中考满分作文:那一刻,我迈上了新台阶
(2012-12-01 09:52:43)
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杂谈 |
分类: 中考作文 |
2009年甘肃兰州中考满分作文评析“那一刻,我迈上了新台阶”
作文题目:一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。
请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。(60分)
要求:①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。
思路点拨
今年兰州市的中考作文题“那一刻,我迈上了新台阶”普遍反应较好,很多考生和老师都认为这一题目挖掘到了学生的内心,范围较广,给了学生更广的发挥空间,能让每个考生都有话可说,有内容可写。
我们不难看出,这是一个给材料的命题作文,我们写作时要注意如下方面:
一要认真审题。我们审题时要抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词,这是最为重要的一环。“那一刻,我迈上了新台阶”这一题目中的“新”字就是本题的关键词。这个词突出了“那一刻”之前与之后“我”的不同表现与不同心理,我们写作时只有把这个“新”字突现出来,才能写出符合要求的作文来。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。如这个标题中的“那一刻”这个词很重要,它强调的是一瞬间的时间,不是一个较长的时间。
还有“我”一词我们也应注意,加上这一“我”字表明了本题写作和抒情的主体都是“我”而不是他人。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。“那一刻,我迈上了新台阶”这个题目中的“新台阶”一词就大可值得品味,这里的“新台阶”已不单单指又登上了一级台阶,它还象征着人又获得了一个大进步,进入了一个新境界,悟出了一个新道理等等。我们写作时如果明白了这个题目的“言外之意”,下笔就容易多了。
二要辨明文体。虽然现在多数命题作文不限定文体,但有时,文章的文体又是固定的,因此,辨明文体就十分重要。一般情况下,一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。比如“那一刻,我迈上了新台阶”这个文题的重点是要展现“那一刻”的情况和自己的内心感受的,显然适合写记叙文。如果我们不注意这一点,写成了议论文或其他文体,就会显得不伦不类。
三是要有真情。感人心者,莫先乎情。真情实感是作文的价值所在,魅力所在;胡编乱造,弄虚作假,这是作文的大忌。就本题而言,要写出有真情的作文,就要注意:
(1)述亲身经历。写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中往往就越真实,越感动人。在构思过程中,我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
(2)多细节描写。真情实感离不开生动的、典型的细节,细节的多少和真实与否,反映出作者对生活的体验程度,也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述,即使是亲身经历过的,也往往会给人不真实的感觉。细节不细,这个“不细”,就是指它的作用不小。我们写作时就可注重“那一刻”的细节,力求用细节来感染人、打动人。
(3)要写具体。具体和真实是一对孪生兄弟,要使文章有真情实感,就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实,但一般而言,具体的叙述往往更能让人信以为真。
(4)用生活语言。作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的,不要走样,不要变味。
那一刻,我迈上了新台阶
一轮明月挂在天上,四周一片寂静,在这月色如水的时刻,我的思绪凌乱而又清醒,任凭泪水滑落在脸上。唉!又是一滴水资源滑落在地。顿时,天阴晦了!
生活中往往有许多泪是伴着伤心悲哀而出,但我的泪却不仅如此。
“妈,怎么又停电了?”我大声地问道。“刚才还有电呀!”妈妈随和地应了一句。“我今晚还有很多作业要做,怎么办?”我生气地说。然而妈妈却没有作声,我只是听到门吱的一声。“妈妈怎么出去了,哼!真烦人,明知没电还要出去,留我一个人在家。”我埋怨着。“哎呀!”外面怎么下雨了?屋里这么黑,只有我一个人,雷声震响,我感到是那么地孤独,没有依靠。仿佛此时此刻全世界只有我一人。虽说人要在生活中不断磨练自己,不要因小小恐惧便像懦夫一样畏首畏尾。但此时此刻我心里只明白自己是孤独的一滴水,要把它放进大海才能永不干涸的道理。我的大海却出去了。我能有依靠吗?刹那间一个惊雷又把我的思绪拉了回来——又陷入恐惧中。
这时门吱一声开了,映着闪电我看到妈妈回来了。她那被雨水打湿了的头发紧紧贴在额头上。然面她却伸出双手面带微笑地说:“孩子,你可以做作业了。”天哪!是蜡烛,是蜡烛。原来妈妈冒雨出去就是为了给我买蜡烛。妈妈是如此的爱我,但我却不理解她,常常对她发脾气,我真后悔。
其实我是最幸福的人。一个能在夏天美好的森林中感受到舒适的绿荫、青草的温馨、明暗相间的阳光和这一切所具有的魅力。那么这个人就不会注意到脚下那些弯曲的枝条、腐烂的残株、密林中干瘪的枯枝。想到这里,不知怎么了,我的心像被醋浸泡了一样,是那么地酸。顿是,眼晴湿润了,模糊了,泪水顺着脸颊流入口中。“甜的”为什么它会是甜的呢?我怎么哭了?我又不伤心?
此时,我感觉自己是那么陌生,想着陌生的自己,我有些茫然。
看着窗外,雨停了,一轮明月又挂在了天上。衬着月光,我感觉到妈妈的身影是那么地高大。四周一片寂静。在这月色如水的时刻,我却心潮起伏,内心无比的激动,我感到我又迈上了一个新台阶——
简评:这是一篇情真意切的抒情散文,阅卷老师读了之后也不禁被其中浓浓的亲情和作者细腻的笔触深深的感染了,打动了。它的写作特色主要表现在如下两个方面:
一是线索清晰,脉络分明。本文以自己内心的感情变化为线索,从因停电而心情烦躁到不知妈妈为何下雨外出留自己一人在家的无比孤独和恐惧,再到得知妈妈为我冒雨买蜡烛之后的幸福。文章生动而真实的展示了自己内心变化的过程,层次十分清晰。
二是感情真挚,打动人心。这篇文章没有口号式的呼喊,也没有不切实际的抒情。有的只是作者娓娓的叙事和细细的抒写自己内心的感受,但由于写的是真事,抒的是真情,因此相当的感人,相当的打动人心。
那一次,我迈上了新台阶
每个人都会有许许多多的经历,有的经历被微笑画满,有的经历被泪水浸湿。就是这些或哭或笑,或喜或悲的经历引领着我们攀登上了一个有一个台阶。而我的那一次失败的经历则成功地引领我走上了一个新的台阶。还记那是一次市阳光儿童竞选……
站在台下的我此刻正在复习自己的讲辞。对这次竞选,我算是势在必得,这么多天的准备,今天就要看到结果了,怎能不欣喜?这次竞选,非一举夺魁不可!
到我了!接下来,就请你们好好看看我的实力!心里暗暗想到,嘴角翘起满意的弧度,走上了那个备受瞩目的舞台。
才艺表演的环节开始了,古朴典雅的古筝像一位穿着旗袍,身材婀娜的仙子,横卧着。我向她款款走去。伸手向装书的大口袋摸索。突然,心“咯噔”一跳,书,竟然不在里面!现在是在台上,我不能不顾一切的往袋子里面探头。对!想起来了,书在课桌的桌肚里!哎呀,这,怎么这么不小心!屋漏偏逢连夜雨!《渔舟唱晚》的曲谱还没背呢!老天爷,我没做什么对不起你的事吧!算了,算了,抱怨也没有用,现在只有想想,怎么办!这时,我的脑海慢慢浮现出韩剧《大长今》的画面,对!这部戏正在热播,我又正好能弹出这部片子的主题曲。尽管它简单,但毕竟大家都对它有印象,弹出来定会引起共鸣,没办法了,死马当活马医吧!
再度露出微笑,优雅的坐在琴凳上,轻轻地弹起《大长今》,宛如低诉,夹杂着一丝忧伤与甜蜜,慢慢地,哼唱的声音多了起来。一曲终了,我起身,恭敬地鞠了一躬。然后缓缓走下台。脸像一朵清晨的花,沾着滴滴露珠。尽管达到了预期效果,但仅凭此,就想夺魁,是不可能的。
下台,妈妈拍拍我的肩,说道:“这一回的失误,你不能怪任何人,自己,没有做足准备吧!你要学会承担,学会失败。妈妈知道你在意成功和失败,也知道你能正视自己的错误,能够承担,那么你就要学习淡化结果。妈妈看到了你在台上的表现,你的应变能力很强啊!你在犯错误后能尽最大全力去弥补,你努力了,就行了!生活不可能一帆风顺,它会适当地给你一些考验,给你一些台阶,我相信你能越过这个台阶,你说呢?何必为了一个虚名徒增伤悲呢?”
我昂起头,看着妈妈,心里在那一瞬似乎明白了些什么。
最终的结果对我来就不那么重要了,总之我没当上市阳光儿童,却经过观众支持成了校阳光儿童。我释然了,正如妈妈所说的:“能在犯错误后尽最大全力去弥补,努力了,就行了!”这不过生活这架梯子为我设的一个台阶。来考验我能不能学会淡然,失败后依然微笑罢了。生活对我并不是一架水晶梯,而那次,我则迈上了一个新的台阶,看到了新的世界。
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那一刻,我 迈上了新台阶
那一次,我迈上了新台阶 这几天,接二连三的考试真让我喘不过气来,第一门数学一个62分让我大吃一惊,有点迷茫,觉得上帝不公平,我在考试前的努力就在这张考试卷上全没了,希望彻底破灭了。我的心像一个脱了壳的蜗牛,到底怎样才能成功呢?第二门社会我居然考了一个59分,我满脸疑惑又怎么了,那不是开卷的吗,应该考得很好呀,不过这个考差了,我没有多大抱怨,因为我以为考试是两节课,所以放慢了速度,结果老师说一节课,我才匆匆忙忙的写了一点题目,可是在考场后我有这样一个疑惑,为什么我这么多选择题的选项都差不多?第三门科学是我最爱的一科,开始几章我还学的很认真(因为那不是很难)但是结果不理想,只有64分,那天晚上,王老师跟我说了许多话,还在我脑海里刻着。我真的给班级拉了太多分了,对不起! 就这样,我不敢与同学交流,对学习失去了信心,有想死的念头,像一只找不到巢的鸽子,实在忍不住心头的焦虑,走到办公室,鼓起勇气,忍住眼角的泪水,把最近的心事都涌了出来,眼角的泪水也涌了出来。她抬了抬眼镜,安慰的说:不,那不这样的,你很棒,老师知道你的努力,要相信自己!我抽气的说:那不是~~~真简单,我不仅仅~~~对不起爸爸妈妈,也对不起~~~106班,我给班级托~~`~后腿了。老师马上说:没有,不要这样想。后来,我来到教室,同学们感到奇怪,为了安慰我,她们说:我们的菁菁不是最爱笑的吗?怎么哭了? 第二天,苑老师说了一句话:不要把成绩当作看一个人的能力!我把这句话好好嚼了嚼,悟出了一个赋予哲理的话,当作安慰自己:不要遇到困难就退缩,想起一首歌,小小的天有大大的梦想。我永远不会忘记的。
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