加载中…颁奖词写作练习
(2016-03-08 16:27:45)| 分类： 教学反思 |
1.
题目设置：从《晋灵公不君》一文中选择合适人物，仿照”感动中国“颁奖词形式，为他写一篇颁奖词。
2.
讲评形式
（1）学生作文全批全改
（2）选择优秀作品，教师加以适当修改，制成ppt
（3）课堂展现：
第一，提出”颁奖词“三要素：人物事迹，作者情感，文辞优美。板书——颁奖词：事，情，文。
第二，展示ppt，同学结合文本，从以上三个角度进行点评。并且就修改文和原文的差别进行分析。
第三，教师完善板书，将具体方法进行呈现。（如想象；描写；短句，对偶，排比，比喻，藏头诗……）
3. 小结
4. 修改自己的颁奖词
这样呈现，学生还是能积极读、顺利评的，期待他们能认真改。
”颁奖词“写作，主要针对语言表达有文采进行训练，兼顾叙述、描写、抒情等表达方式。学生写作还是颇有亮点的。
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