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成都市2019年度“一师一优课、一课一名师”暨“课堂教学大比武”活动方案

(2019-04-10 14:43:16)
标签:

教育

分类: 活动预告

附件1

 

成都市2019年度“一师一优课、一课一名师”暨

“课堂教学大比武”活动方案

 

一、活动背景

教师和课堂是提升教育质量的关键所在。2014 年以来,教育部持续深入开展“一师一优课、一课一名师”活动,省教育厅开展“课堂教学大比武”是对此项活动的深化。在教师中兴起紧紧围绕课堂、采用新技术、不断提高 教育教学水平的风气,是历史的真切呼唤,现实的必然选择。

二、活动目标

通过开展“一师一优课、一课一名师”暨“课堂教学大比武”活动(以下简称活动),充分调动中小学教师深耕教育教学、应用信息技术推进课堂教学融合创新、提高教育质量的积极性、主动性和创造性,提高中小学教师应用信息技术开展教育教学的能力,建设覆盖中小学各年级各学科各版本教材的生成性优质教育教学资源,供广大教师学习借鉴,促进信息技术与教育教学深度融合,提高教育教学质量。

三、活动对象

活动分春、秋两学季,春季从 3 月开始,秋季从 10 月开始,秋季安排另行通知。

全市所有中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中)各年级、各学科教师均应参加。各区(市)县、市直属(直管)学校每学季参加“一师一优课、一课一名师”暨“课堂教学大比武”教师数应不少于本地(校)(含民办学校)专任教师总数(以 2018年省级教育事业统计报表为准)的30%;中小学校省特级、正高职称教师总数的50%。

四、活动内容

(一)网上“比武”晒课

在规定的时间内通过省级平台(网址:http://www.scedu.com.cn)进行实名制网上晒课。已参加过“一师一优课,一课一名师”活动的教师凭注册的账号和密码直接登录,新参加活动教师需先注册。

1.晒课范围

“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

综合实践课程以专题形式进行晒课和审评,小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容,以主题分类方式进行晒课和评审。

2.晒课节点

活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。为尽快形成系列化优质资源,鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节数暂不开放晒课。2019年度可晒课节点表可在成都一优一师课管理群中由管理员下载分发到各学校(群号:149594805)。

3.晒课内容

教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展 课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录(可选,拟参加省级和教育部“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。鼓励教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频) 应展现课堂教学的完整过程(最低不少于30分钟),画面清晰。省特级、正高职称教师晒课必须为课堂实录。

晒课内容须符合现行课程标准,体现信息技术与学科性质和特点的融合,注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

除民族语文、外语课程外,其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。

4.上传时间

春季晒课于325日启动。所有学段的晒课教师可同时登录平台参与活动,为确保活动顺利完成,各地要严格按照以下时段进行晒课,注意各学段上传的截止时间。

小学1-3年级:325日-430

小学4-6年级:325日-531

初中:41日-630

高中:51日-831

省特级、正高职称教师(不分学段):51日—831

(二)推荐遴选“优课”

评审推荐工作在网上晒课的基础上逐级开展,各相关部门要进一步完善和细化推荐的原则和标准。要把好政治方向,坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要树立质量第一的思想,严格把关,优中选优,使所推荐“优课”具有典型性和示范意义。要严格推荐程序,坚持公开透明,保障公平公正。

“课堂教学大比武”采取网上晒课、教师公众点评和专家评议相结合的方式评审,由区(市)县向市、市向省、省向国家逐级评审遴选推荐。同一教师原则上一学季只推荐1堂“优课”。各区(市)县向成都市推荐“优课”节数大体上为本地专任教师总数的0.5%;向成都市推荐省特级、正高职称教师“优课”数不低于本地中小学省特级、正高职称教师总数的50%。

春季推优具体安排如下:

1.区(市)县推优

截止96日前,各区(市)县、直属(直管)学校完成本级在国家平台所晒课例的评审(晒课学科目录表见附件2),并按每学科2-3节课例,44个学科共88-132节的要求完成向市级推优;各市直属(直管)学校分校区按各学段(初中、高中)每学科1节课例完成向市级推优。超出部分按本地专任教师总数比例倾斜。省特级、正高职称教师“优课” 数不低于本地中小学省特级、正高职称教师总数的50%。“优课”评价参考表(见附件3),“优课”报送具体要求另行通知。

2.市级推优

2019917日前,市级将组织专家对区(市)县、市直属(直管)学校推荐的课例进行评审,并于920日前完成向省级推优。每学科推荐10节课例,省特级、正高职称教师“优课”推荐50节。

3.省级评审

省教育厅将组织专家对市(州)推荐的“优课”进行评审。 结合人气指数(阅读量、点赞率等)、专家评审选出优秀课例。 待部级评审结束后,未被评为省级优课及部级优课的,国家平台将逐步移除,请各地各校及教师按需做好备份。

省级评审结果将在四川省电化教育馆网站公示,课例名称及教师姓名、工作单位等信息均以平台上填报的信息为准。公示一周无异议后,将在四川省教育厅网站公布省级优课获奖名单。今后省上将单独给出名额,用于“天府云教”直播课评比,并择优推出一批优质课。

省教育厅将根据活动开展情况(晒课率、推优作品数量、课例获奖情况及工作动态报送篇数等),对参与活动积极、组织实施工作开展较好、成效突出的各级组织单位颁发优秀组织奖、优秀管理员奖,优秀管理员在优秀组织单位中产生。

省教育厅将授权省电教馆制作电子版(PDF格式)省级优课、优秀组织奖、优秀管理员证书,不再发放纸质版证书。

(三)开展应用推广

部、省级优课不仅纳入国家和省级平台优质教育资源库,省电教馆还将结集出版,适时组织部分获得优课的教师献课,并通过“天府云教”课堂直播平台,向广大教师开放,共同交流成长。各地要组织广大中小学教师开展看“优课”、学“优课”活动,认真学习借鉴“优课”成果,原则上每个教师每学期在平台观课不得低于5节,并作为继续教育的学习内容。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容,促进教师专业发展,要将“优课”优秀案例纳入本地区教师培训资源。成都市一等奖“优课”全部挂成都市中小学教师继续教育网 。

(四)激励措施

对参加“课堂教学大比武”活动获得市级以上优课的教师,在评优评先、人才项目遴选和职称评审中予以倾斜。

教育部取消以晒课数为参考的经费补助方式,将按最终入围的部级优课数及活动组织情况,给予各地一定的经费补助。

省教育厅将根据各市州活动开展情况(晒课率,推优作品数量,课例,获奖情况及工作动态,报送篇数等),对参与活动积极、组织实施工作开展良好、成效突出的市州颁发组织奖、对承担具体工作的人员颁发优秀管理员证书。

成都市将根据各区(市)县活动开展情况(晒课率,推优作品数量,课例,获奖情况及工作动态,报送篇数等),对参与活动积极、组织实施工作开展良好、成效突出的区(市)县颁发组织奖、对承担具体工作的人员颁发优秀管理员证书。

五、组织实施

本次活动由市教育局统筹,成都市教育技术装备管理中心和成都市教育科学研究院合力组织推进。

各区(市)县教育行政部门、市直属(直管)学校负责本地(校)活动的落地实施,要明确相关要求和支持政策,制订具体活动方案,落实开展活动所需的各项经费。坚持教育行政部门牵头,充分发挥电教、教研等部门的作用,形成工作合力。要完善支持和激励政策,调动广大教师参与的积极性。要主动听取学校和教师的意见,坚持自愿参与原则,认真细致地做好各项工作。

电教部门要做好活动的具体组织和条件保障工作,为学校和教师提供相关技术培训,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和数字教育资源支持。教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结提炼信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式。

六、其他事项

(一)成都市教育局

普一处:卜 电话:61881664

普二处:杨义刚,电话:61881704

(二)成都市教育技术装备管理中心

何欣、晁颖,电话:8613396786127486

(三)成都市教育科学研究院

陕昌群,电话:86637752

(四)QQ工作群

管理群。群号:149594805。区(市)县教育局、电教馆(站)、教研室等工作人员加入,活动过程中人事若有变动,请务必及时申请更新群中人员信息。

(五)国家平台技术服务

电话:4008980910,QQ客服:4008980910


 

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