探索创新  特色鲜明

——张云华名师工作室的研修特色侧记

继获成华区首届优秀名师工作室荣誉称号后,张云华被成华区教育局批准为成华区第二届名师工作室领衔人. 三年来,在张云华老师带领下，对入室研修教师有计划、有步骤地进行研修培训,开拓创新、积极进取、努力探索，充分发挥名师在课堂教学、教师专业化发展等方面的示范、指导和引领作用，从提高工作室成员的教学能力、学术研究能力和学术修养几个层面入手，促进了各成员专业成长, 形成本工作室的研修特色.

1、由区内高中学校选送几位高中数学青年教师入室研修目标保持一致

2013年11月, 成立了以成都华西中学张云华老师为领衔人，成都华西中学黄继明老师、宋丽艳老师，成都第三十八中学张全刚老师、陈宗宪老师,成都49中邓斌老师, 成都实验中学冯洋老师为入室研修教师的成华区张云华名师工作室. 这些教师都是高中数学青年教师.在成都华西中学, 成都49中, 成都实验中学大力支持下，从时间、后勤等方面提供保证，制定具体的培训计划，开展研修工作.

2、请入室研修者轮流主持研修活动使各位老师得到多方面的培养和锻炼

集中学习：每月固定于第二周周二下午为集中学习时间，轮流到入室研修老师所在学校进行教研和学习;分组学习：按照不同学校，不同年级分别分组，进行学习、讨论;自主学习：在规定学习时间定内容或自选学习;网上学习：充分利用在学校校园网和家中互联网资源，加强多媒体与网络技术学习;内部交流：提高入室研修教师的辐射作用，现已经开始“备课分析、说课评价、优质课展示”等教研活动;技术培训：加强教师现代教育技术在教学中应用的培训力度，进一步转变教育观念.

3、充分利用其它相关培训学习的机会让老师们参与其中收获他人经验

在学校和上级组织的各项培训以及教学教育活动中，工作室都争取名额派出教师参与，并参加各种学术会议，把先进的作法、经验向工作室教师传授，使全体教师开阔视野、紧跟形势.全体教师的业务理论水平有了提高.

4、以入室教师专业发展为本制定研修目标发挥各自优势形成自身教学特色

作为入室研修的教师，虽具有较丰富的教育教学经验，这就要求工作室研修工作重视树立以入室研修教师的发展为本的指导思想, 让他们量身制订自己的专业成长规划.

5、引领老师们开展读书活动博览群书开拓视野提升科学素养和文学修养

我们选择了具有针对性、实效性的有关教育教学理论方面与专业理论知识方面的书籍，让我们不断加强理论学习，投入更多的时间进行广泛的读书和学习，阅读更多的专业教学报刊杂志，从中获取最先进的教学理念和最前沿的信息.在读书活动中，全体入室研修教师订阅了《数学通报》《博物》《小说月报》等杂志.

6、主动与其他工作室和教研组开展联合教研使工作室集体研修充满生机

除工作室的教师之间互相学习提高外，我们还充分挖掘全区的优秀教学资源，通过校际交流，博采众长.我们先后到成都华西中学和成都第38中学, 成都第49中学, 成都实验中学,观摩课改实验课.   

与唐文勇名师工作室多次开展联合教研, 开创了名师工作新方式, 受到成华区名师工作站领导称赞.

7、严格控制研时间长度营造良好研修氛围享受研修培训能力提升的愉悦

在工作室入室研修老师看来，研修过程远比结果更加重要.在各位老师研修过程中产生的碰撞和思考，是每次集体研修的真正收获.

参与研修的老师都有繁重的教学任务和家务, 工作室严格控制集体研修的时刻和时间长度, 形成了良好的学风, 研修活动丰富紧奏, 入室教师喜闻乐见, 对研修活动满怀期待.

8、发挥领衔人和入室研修者以及工作室博客和微博的研修引领辐射作用

几年的研修和实践,本工作室成员正大步走各校教学骨干之路上, 有的已到外地办讲座,有的已被评为区级和市级优秀教师等,发挥着越来越大的辐射引领作用.

张云华在成华区高中数学研讨会上献课并作专题讲座, 赴成都38中参与集团内教研活动, 参与名师进社区公益讲座活动, 接受教育家杂志、人民网、成都晚报、成都商报、四川电视台等新闻媒体专访.

张云华老师2014年9月评为全国优秀教师.

张云华名师工作室博客目前共开设了14个栏目,已发博文超过10000篇,关注人气超过1255, 博客访问逼近640000次, 所发博文被大量转载, 收藏和引用, 并有网站和学校提出合作意向.张云华名师工作室博客获精英博主徽章.

张云华名师工作室微博已发微博接近13000篇, 关注人气达到542,粉丝近9300, 获新浪个人认证加V.

张云华名师工作室博客和微博网页版面设计清新阅目, 内容丰富多彩,专业特点明显, 并持续更新, 与网友互动交流活跃, 不等式研究丰富多彩, 展现了张老师的数学功底和解题智慧, 不等式研究成为工作室博客的特色栏目.

张云华名师工作室博客和微博,成为中学师生数学教学交流互动的平台,对教师专业成长和中学数学教学有较高的参考价值,受到网友广泛关注和普遍好评, 在区域内产生了积极影响.