今天，在六五班一个个子矮矮的学生走到我面前，对我说：“校长你为什么不早点儿来当校长，来给我们上课呀。”我知道这是孩子对我课堂的褒奖，觉得老师课讲的好，愿意听我的课。我知道这样生成的好课堂，是因为我在其他班级讲过几遍之后的提升和改动。作为一名老师，当听到孩子的夸赞的时候，也是由衷地感到高兴！此时我又在反思，我不应该仅仅在我的课堂让学生感受到我的美好。作为校长，如何带给全校孩子们惊喜，应该是我亟待解决的。同时，我应当如何带领我的老师们都成为孩子们心中的榜样，也应当是我需要努力的方向。