加载中…“工作”中的孩子最快乐
(2011-11-11 14:44:21)
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育儿 |
分类： 蝌蚪四周岁 |
昨天，去幼儿园接蝌蚪，蝌蚪依旧兴高采烈的从教室里跑出来，不过今天不是抱着我的脖子亲吻我的脸庞，然后拖着我的手着急的离开。而是歪着小脑袋说：“妈妈，我还没拼完玩具你怎么就来接我了？”
哦！原来我无意中打断了他的“工作”。我说：“那你继续拼完吧，我等等你。”儿子又兴高采烈的返回桌子旁，坐下来认真拼起来。拼好了，放在小篮子里。出来告诉我：“妈妈，我拼完了。”
回家后，我们一起玩拼插积木，拼了小汽车和晾衣架。又画了一会儿画。蝌蚪拿着铅笔在本子上画“风”，一团一团的线条。爸爸给他花了龙卷风爸爸、妈妈和宝宝。蝌蚪说是毛毛虫，还编了简单的故事。又玩了一会儿“形状游戏”，在他画好的图形上随便加上几笔，变成另一个形状。
过了一会儿，蝌蚪想把床单支起来当停车场。尝试了好几种办法，用笔、用书，都不行。理由是一碰就倒了。
我建议他用拼小椅子的椅子腿试试看，蝌蚪也觉得这个办法挺好。可是还是一碰就倒。我鼓励他想想办法，然后起身离开了，这样他可以不受干扰的“工作”。另外我也想试试他的专注力。
接下来的45分钟蝌蚪一直在忙活这件事情。中间我问了两次：“你的工作还没完成吗？”让他知道我在关注他。蝌蚪一直哼着小曲工作着。。。8点45分的时候一件伟大的创造诞生了，床单被成功的支起来，蝌蚪欢呼着让我来欣赏：一根横着的木头做底座，一根数竖着的木头用螺丝固定在中间，一根斜的木头和另外两根构成三角形的底座。这家伙竟然利用到了“三角形的稳定性”。我简单的给他灌输了这个道理，正是因为底座的三角形才是木头支架稳稳地支撑住床单。
我把爸爸也叫过来“欣赏”他的大作（爸爸一直在看电视呢。。）我说：“宝贝真有毅力，这个发明简直太棒了。坚持到底！就是胜利！”谁说过孩子是天生的科学家来着？http://cnc.qzs.qq.com/qzone/em/e128.gif 蝌蚪工作了将近一个小时，这点奖赏我们做家长的还是应该给予的。
是什么驱使一个四岁的幼儿这么长的时间专注于同一件事情之上。反复的尝试，反复的摸索，反复的实践。正如蒙台梭利所说，工作是人的本性，是人类所特有的本能。
当环境有利时，工作自然就成为一种内在的冲动的结果，工作变得富有魅力而不可抗拒。
此“工作”不同于成人的工作。儿童的工作是无意识完成的，他通过不断的行动来进行创造。通过运动使他获得经验。我觉得儿童的工作应该是受其本能驱使的为了完善其思维、情感和能力的各种活动。例如，通过集中注意听别人说话学会了如何说话；又经过不倦的努力学会站立和奔跑。作为成人，在孩子工作的时候，我们是他们的侍从和听众，我们应该尽其所能的帮助和服从他们。
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