三年级的暑假作业好像比以往多了，特别是语文。以前的寒暑假基本上都没有什么作业，估计老师是想让他们逐步适应高年级的学习任务吧。要是孩子能合理安排时间，作业还不算负担太重吧，多数作业都是着重培养孩子的阅读习惯和表达能力。用CoCo的话来讲：“这个作业布不布置都一样，反正我每天都有阅读的习惯。只是我对历史书籍的兴趣不大。。。”先让我们来看看他们都有哪些作业吧！

语文：

一、假期阅读活动

1、经过老师的挑选，想跟大家分享一个适合你们的阅读网站，赶紧看看里面的精彩内容吧。你可以挑战相应年级的阅读测试，可以把批注工整地记在书上，开学时，记住与老师分享你出色的表现。相关网址：http://www.xiaohb.cn/ssnew/

2、“阅读历史故事，传承中华文化”暑期阅读活动推荐书：

《上下五千年》少年儿童出版社

《幼学启蒙》3、4辑

《让孩子不断进步必读的100个历史故事》马利琴编著

《中国历史故事》作者：沈幼平

《岭南故事①》南方日报出版社

3、选一本精美的本子记录你快乐阅读的每一个“脚步”，可以是采摘好词好句，可以是真情实意的读后感，可以是介绍快乐阅读好方法的文章.......数量不限，比比谁的最精彩！

4、做一份亲子阅读手抄报，与大家分享自己躺在父母怀里，一家人一起阅读，一起交流的快乐。看谁做的手抄报料最足、情最浓。

二、日积月累（有10颗星星的同学可自选完成，另周六日除外。ViVi注：CoCo同学有14颗星，但她还是计划完成以下各项作业，特此表扬这个爱学习的小朋友，呵呵。）

1、每天用钢笔写10个漂亮的字。

2、每天开口读报5分钟。

3、每天用2—3分钟向父母汇报最有意思的一件事，先想后说，力求连贯不磕巴。

数学：

1、写两篇数学日记。

2、制作一个统计图，电脑或手写都行。

3、读一本有关数学的书籍，写读后感。

英语：

1、每周听、读并会表演2个英语小故事。可以看英语动画，也可以看英文原版的童话故事等。

2、选做：自制英文海报“My Life”。可以从介绍家庭、宠物、房子、学校，并画下图片来丰富这个内容。

ViVi觉得这次的假期作业有一个不足的方面，就是没有让孩子们teamwork一起完成的内容。其实他们学校是地段生，大多数孩子都是邻居，交流起来很容易。这帮孩子整天相互串门或者相约在小区里玩，要是能多培养他们的团队合作精神，共同完成一些“项目”和“任务”，会很有意思。其实国外孩子从小的教育，会比我们更注重这方面能力的培养。刚才我和几个妈妈还有他们老师聊了一下这个话题，大家都挺支持，就看怎样引导孩子了。这是ViVi在今天在上海出差的旅途遐想，还算小有收获，呵呵。