合口双元音是英语元音的一种，是指双元音的第二组成部分为［i］或［u］。

种类

　　英语元音分为单元音和双元音。

　　双元音：

　　1、合口双元音：其第二组成部分为［i］或［u］：

　　［ei］［ai］［っi］［au］［эu］

　　2、集中双元音：其第二组成部分为［э］：

　　［iэ］［εэ］［uэ］

双元音音素

　　双元音音素由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。特别要注意的三点是：

　　(1)不要将前后两个音断开，应连贯成为一个整体：

　　(2)不要因为后一个元音发音短小而将其忽略；

　　(3)发音时滑动过程要完整，时间要充分。

 集中双元音是英语元音的一种，是指双元音的第二组成部分为［i］或［э］。

种类

　　英语元音分为单元音和双元音。

　　双元音：

　　1、合口双元音：其第二组成部分为［i］或［u］：

　　［ei］［ai］［っi］［au］［эu］

　　2、集中双元音：其第二组成部分为［э］：

　　［iэ］［εэ］［uэ］

双元音音素

　　双元音音素由两个元音组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。

　　合口双元音：前一个元音发音清晰响亮，且时间长；后一个元音发音模糊软弱，且时间短。特别要注意的三点是：

　　(1)不要将前后两个音断开，应连贯成为一个整体：

　　(2)不要因为后一个元音发音短小而将其忽略；

　　(3)发音时滑动过程要完整，时间要充分。

　　集中双元音：两个元音发音都比较清楚。

重读音节

　　重读音节是承担重音的发音突出的音节。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。

　　依据重音位置，语言的重音性质可以分为固定重音和自由重音。

　　例如：法语词汇的重读音节总是词的末音节；与法语相反的是捷克语，它的重读音节总是词的首音节，而波兰语却独特一些，重读音节总是词汇的倒数第二个音节，因此，这些语言的重音称为固定重音（fixed stress），而英语和俄语的重音则是自由重音（free stress）。

　　对于自由重音语言，单词的重音一般在重读音节前面或元音上标出重音符号。

 

什么叫闭音节？

　　单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup

　　闭音节就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词

　　重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

　　双音节词的第一个音节通常是重读音节。

　　例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed

　　含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

　　a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor

　　多音节词通常在倒数第三个音节重读。

　　例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion

　　词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien-tific im-pression republic；emphatic

重读闭音节

中文的重读闭音节　　1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。

　　绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。

　　相对开音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e　结尾的音节 ( re除外 ) 。

　　〔在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音〕

　　闭音节：辅音字母-1元音字母-辅音字母 的音节 ( -al等除外)

　　在闭音节中,元音字母发不同的音

　　a e i o u

　　例 sat let sit not nut

英语的重读闭音节

　　1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).

　　比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.

　　重读闭音节二要素：

　　（1）. 必须是重读音节；

　　（2）. 最后只有一个辅音字母；

　　改变时态时，重读闭音节需要双写.

　　如:sit---sitting

　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) .

　　像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以是traveled.

　　举两个很经典的例子：

　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写).

　　prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）.

　　元音：a e i o u

　　辅音：b d g v r z n p m t c （k

　　g) f l s h j x

　　重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。

　　开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。

　　①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.

　　②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.

开音节闭音节

开音节

绝对开音节

　　绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。

　　例如：no she he we ........

相对开音节

　　相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。

　　例如：name these bike home excuse like .......

　　也可以这么说：

　　1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。

　　2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。

　　一般开音节后面有不发音的“e”

闭音节

什么叫闭音节

　　单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。

　　例如：bag draw begin fish not cup

　　闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音

　　注：y是半音节

如何识别开音节和闭音节？

　　1．开音节

　　1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音

　　2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e。

　　2.闭音节

　　1）元音+辅音或元音+辅音+辅音

重读闭音节

　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

　　重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.

　　如:sit---sitting

　　begin---beginning

　　put---putting

　　swim---swimming

　　举两个很经典的例子：

　　forbid---forbidding (重读闭音节，双写)

　　prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）

　　元音：a e i o u

　　辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x

　　半元音：r y w

　　重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。

闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音

　　英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。

重读闭音节三要素

　　1. 必须是重读音节；

　　2. 最后只有一个辅音字母；

　　3.元音字母发短元音

　　重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.

　　如:sit---sitting

　　begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的)

　　像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

如何识别开音节和闭音节？　　1．开音节

　　1）以发音的元音字母结尾的音节。

　　例：be，he。公式:辅音+一个元音

　　2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。

　　例：make，like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e

　　2．闭音节

　　以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。

　　例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.