教书多年，教了许多优秀的学生，也碰到了许多让我头疼的学生，我常常感到困惑：为什么他们之间有那么大的区别？是智力因素，还是其他别的原因？而正如一句话所说的，“一个优秀的学生之所以成绩好，与个人的学习习惯密不可分，优生和中等生只有一步之遥，关键是有没有注重细节。”语文教学中学生应如何注重细节？我认为该注意以下几点。
　　一、写名言、述心得、养习惯
　　注重细节其实是一种功夫，这种功夫是日积月累培养出来的。说到日积月累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为95%都是受习惯影响的，在习惯中积累功夫，培养素质。使学生养成习惯，习惯成自然。
　　因此我在课堂上经常写一些古今中外名人注重细节的名言警句，让学生讨论交流，如：“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”有学生说：“再高的建筑也是由一块块水泥组成的，再难的题目也是由一道道基础的题目拼凑而成的，因此，我们在平时的学习生活中应把每一件简单的事情做细，把每一件平凡的小事做好。”也有学生说：“我们的语文学科就是要求我们平时要多去积累，养成良好的习惯，把小事做细。”通过讨论交流，他们在不知不觉中接受了细节成就完美的观念。
　　二、讲故事、深反思、促进步
　　太多的学生都不屑于小事和细节，太自信于“天生我才必有用”。总是不肯在读书时下功夫做批注，不屑去记一些字词等，针对这一点我常给同学们讲一些故事。
　　学生听着这些故事陷入了深深的思考中。课下一些学生向我谈心说他们真的从这些故事中汲取了营养，反思自己。希望今后在学习中一步一个脚印，打好基础，做好每一件平凡的小事。
　　有一个关于应聘的故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一位应聘者走进房门后，看到了地毯上有一个纸团，地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里。这时考官发话了，朋友，请看看你捡起的纸团吧！这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着“热忱欢迎您到我们公司任职”。在这里，一个不经意的细节就决定了面试的成败。对于求职者来说，展现完美的自我，是需要靠细节来体现的，所以，时时处处勿忘细节自然是渴望成功的人必须要注意的。
　　三、记小事、找错误、迎成功
　　名言警句熏陶同学，故事的讲解培养了学生细节决定成败的观念。可这些教育对学生还远远不够。我还利用课余时间开展讲座，还让同学相互监督，相互找错误。每天写一件对自己有帮助的小事。

现在，我上课时时刻绷着一根弦，上课前认真备课，想好课堂上的每一个环节，认真设计好板书，写好在黑板上的每一个字。为什么会这样呢？因为学生也是小老师，他们时时关注着我的一举一动。我们是教育工作者，需要处处从小事做起，注意“细节”，树立良好的形象。
　　我们要把重视细节培养成一种习惯。成功者与失败者之间究竟多大距离？人与人之间在智力上的差异并不是想象中的那么大，这就由一些细节的功夫决定着结果，我们就是要从细节中找到成功的机会。