早上刚下朗读，一位女孩哭哭啼啼来到办公室哭诉：一位男生打了他几巴掌，原因是上学期她向他借过钱，但这个男生一直没有要求她还钱。新的一学期开始了，为什么上学期没要，而这学期却没有什么征兆就直接问她要钱。听了她的哭诉我一下子懵了，这叫什么事啊？原本对这个女孩还有好感一下子减了一半，主要是因为她说的那个男生在我的印象里很老实。

我很冷静，不能听一面之词，要问问具体原因。男生被请到了我的办公室里。从他看我的眼神，不用问什么，他也猜到了几分。我直接就问他有没有这回事。男孩子没有否认，但他在不断的强调着，是这个女孩子不给他还钱，并不是他不要这个钱。

我又开始问他:“她到底借了你多少钱啊？”

“四五十吧！”那个女孩子马上说：“没有那么多？”

我急忙插了一句：“到底是多少？”

“十几元。”

“胡说！”男孩子在强辩着。

我一看这架势，再看看各人的表现就知道女孩子在说谎。但我不知道男孩子为什么一次一次的借给她钱，又并没有及时让她还钱，而且这个女孩只借钱，也从不还钱。我为男孩和女孩的行为可笑，也怀疑他们之间到底是不是有什么微妙的关系？

男孩子开始讲诉他们之间的借钱的过程：“第一次她要买……借了5元，第二次……借了5元，还有……5元、3元、1元的也不知道借了多少次……”

“具体时间还记得吗？有证人吗”

“老师，时间长了我也不记得了，证人估计也忘了。”

男孩不管说多少，女孩就是一个不承认。此情此景，让我感到有点晕，对女孩的行为感到羞愧，觉得男孩子的行为有点幼稚，目前还有这样的人。

“你准备还多少钱？”

“老师，他打了我几巴掌，我没还手。再说，他还教唆别人踢了我一脚，我也不和他计较，我只给他10元。”这理由让人感到惊讶。

“那你准备让她还多少钱？”

“那么多，最少还不换一半啊？”男孩说。

“老师，我就这么多，再说我没拿他那么多，更何况上学期的事，他为什么上学期不要，却在这学期要呢？”晕！讲的什么理！

我想了一个折中的办法，女孩同意，但男孩子有点不情愿。我对他的行为进行了一一分析，男孩子还是接受了，因为他也说不出个所以然来。借着这件事我及时教育男孩子，今后不能感情用事，在遇到事时，应该如何去处理，甚至渗透到了在社会中应如何对待金钱的有关事宜。

人不经历事情不会长大，不遇事永远不明白他（她）到底是怎样的人，相信我们都能从中学到点东西。