今天进行区二模考试。因为是统一考试，因此我们一行几个人被安排到的另一个学校去监考。第一门考的是语文。我们去的是第一考场。学生们都很认真的思考，做题。教室一片寂静，虽考试时间有两个半小时，但我们监考老师一点也不觉得累。

   下午考的是理化综合科目。我们进行循环监考。这次该进第二考场了。当我们刚上楼就被教室里的一阵喧哗与争吵所震惊。还没进教室眉头已经皱上了。一切顺其自然，该咋监就咋监吧！尽心尽责就好！心里不断的安慰自己。

    进了教室，老师的温柔的声音根本压不住学生的吵闹声，学生们根本不把监考老师放在眼里，对我们熟视无睹。在几分钟的静静地等待中，终于稍微有点好转，这时一位看不惯者一声怒吼：“不要吵了！准备考试！再吵出去！”也许是因为他的威慑力，学生终于静下来了。考试的号角吹响了，卷子一发下来。学生们埋头忙得填写考号与姓名，无暇顾及说话。没多久就有好事者问：老师选择题往哪写呢？“你们老师不是已经告诉了吗？”有的说“老师让在题上画对勾呢？”有的还在那讨论个不停。（由于这次主要全用人力批改卷子，因此上面规定只让学生练习涂卡，但不在卡上评分。答案还要学生在卷子上写。而这个学校自作聪明，反正机读卡不评，干脆不发）我们监考老师也茫然不知该让学生在哪答。过了一会该学校的负责人进来了，给学生交代选择题与填空题的该在哪填写。这时班内的几个起哄：老师不是让在卷子上画对勾吗？该老师发出质疑：谁说的？几个学生异口同声的说：老师，是你啊！该老师气的说:什么时候我说过啊？这时老师的脸涨的通红，声音猛得提高了八度，给学生厉声的特别的强调着。该老师还没说完，有甚者就说：“知道了，你赶快走吧！”我们两个监考的看在眼里，心想：这儿的学生真难管啊！

   教室里少有的平静，就是在学生们做题的时候。但如果有几个学生不会做了或遇上特殊情况，这下教室里，就有了好戏了。这不，几个不会做的刚发下卷子，就把卷子往墙根一放，开始了表演。一个同学自编自演：把一瓶矿泉水用刀截成两段：一大，一小。有瓶盖的那段小，它的截面是斜的，形如一个造型优美的酒杯。这个同学也有创意，学着喝酒的样子，在那演绎着，陶醉着，时不时的还勾引着旁边的学生让他们观望，看他的出息相。几个也不顾及监考老师，时不时的偷笑着，讨论着，越演越烈。更有甚者，这位同学，把瓶盖去了，把那节小的，当成漏斗放在嘴里，则用瓶往里倒水，一个不小心，一个打呛，一个喷水，以失败而告终。其他学生以嬉笑结束观看表演。在我们的严厉的说服下，学生们又开始投入到了做题中，我们的心也稍稍放下。

    就在教室刚平静了该我们松口气的时候，教室门又开了，这位负责人，也许是接受了上面的指令，挨着发机读卡。学生们又是一阵骚动，班里一半学生没有准备2B铅笔，学生又开始了一阵忿忿不平。有低声骂老师的，有低声抱怨的，有借机抄答案的，还有的在四处分铅笔（把一根铅笔分成几段）与小刀（班里只有一个小刀,晕吧！），教室里又一片混乱。可把我两忙坏了！也不知道他们是怎样安排的。真费人！

    整整两个半小时，我们如同玩着警察抓小偷的游戏，你忙得瞪着眼睛四处观察着，时不时的这儿收着小情报，那儿堵击着孩子们的超越考试范围的行径。他时不时躲避着你的明抢，声东击西耍个小聪明。有甚者根本不把分数看在眼里纯粹是混日子，熬日月，急着要交卷子呢？终于等到交卷子的时候，他望着自己好多没填写的卷子在座位上发起了感慨：怎么和化学老师交代！怎么能对得起老师啊！随即一切烟消云散，他还嫌你收卷收的慢呢，急得给你收卷子呢。哎！和这类的学生你能拿他怎么办？

  又是两个半小时，人已身心疲惫……

  现在的中学生真让人担心啊,学习态度怎么那么差，值得深思……