孩子们容易忘记伤痛。两天过后又变回本来面目，上课嘴长的现象又出现了，更有甚者在上自习时，遇见不会做的题或要完成练习不打招呼，主动下座位。我行我素---只要我想下的事，不管你老师在不在，讲不讲题一样下座位，做自己的事。你要问时，他的理由很充分。你觉得也在理，但老师们就觉得目无法纪。课下老师们总结：这般孩子们年纪小、脑子聪明、思想太单纯、不会合理的安排自己的时间、行为习惯没养成。哎！都初三了，还没养成好习惯，看来换班换的勤不是什么好事。（这一届学生年年重新排班）我只有采取抓重点课下逐一谈话，在班上再三强调纪律，提出三准三不准：上课只准说与课内容相关的话，不准说些无聊的话；看不见黑板上的字经老师的同意准下座位，不准因借东西或灌墨水等下座位；上课只准认真听讲，不准互相交头接耳。个体与整体教育双管齐下，班级纪律又恢复到了正常。