教会学生常怀一颗感恩的心对待周围的人。我经常引用古今中外的感恩事例，时时发现社会上、学校里、家庭里感恩的故事，一有机会就讲给学生听，潜移默化中让学生懂得感恩。让他们意识到今天自己获得的一切，不是凭空而来，除了自身的努力，还有许多人在背后的创造和奉献。感谢父母孕育我生命，感谢老师赐予我知识，感谢他人给予我帮助，才让我有勇气面对一切。也感谢对手或敌人，因为他们让我们成长，成熟。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。我一直注重感恩教育，上学期快放寒假的时候，有一位母亲告诉我，孩子大了太有主见，经常说话刺伤母亲。我给这位同学布置了一个作业，给妈妈写五封信。为了写信，她开始换位思考问题，站在妈妈的角度看问题，开始看到妈妈的辛劳，开始和妈妈沟通，新学期开始的时候，她的妈妈来感谢我。其实当孩子学会了感恩，有什么事不好办呢？

　教会学生宽容。我明白，学生将来必定要走向社会与人交往。所以我常常提醒学生，在与同学交往与交流时，要学会宽容，学会理解，学会尊重。人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对对方的心灵的大山喊：“我尊重你！”那么，对方心灵的高山的回音便是“我尊重你！”你喊“我理解你！”对方的回音也是“我理解你！”。宽容别人就是宽容自己，理解别人也必然得到别人理解，尊重他人更会得到他人的尊重。所以我不允许给同学取侮辱性的外号，随便议论别人。对于非原则性的小问题能克制忍让，与人交往要不怕吃亏，要以诚待人、将心比心。庆幸在这样的氛围下，我们的班级一直朝着良好的方向发展，那一次打架事件的良性处理，也让同学们更加了解到宽容的重要。