纯真的心

     当怀着满腔的热情投入到真正的教学生活，才发现上学时心目中的理想教育是那么的不合实际，曾经的豪言壮语、美好设想都付之东流。现实的教育不像理想中的那样称心如意，所以当我面对太多的困难和挫折时，我突然感觉自己也许不适合干这个工作，一种百无聊赖的厌倦，油然而生。

    每日里忙碌着一成不变的生活，却不曾想一件小小的事情却让我已见冰冷的心温暖如初，此时才发现自己作为一名老师，每日在关心学生的同时，是那么的渴望学生来关心我，我在扮演着强者的同时，竟然那么愿意当一会弱者，而且是在自己的学生面前，一群只有十多岁的小学生面前。

    今年这个冬天流感肆虐，多日的操劳加上天气的变化，我也患了严重的感冒，咽喉疼痛难忍，而且声音嘶哑，只能发出很小的声音。突然间的失声，让我很是烦躁，可又无可奈何。不能因为自己的病情影响孩子们的学习，我只好把要传授的课程内容一点点地书写到黑板上，可是这样效率太低，而且无法达到师生对话，可能由于突然的变化，课堂气氛变得特别沉闷，我也无计可施，就这样上完了郁闷的一课。

    第二天，我的病情还没有好转，我继续着上一堂课的郁闷教学方式，当我写完满满一黑板，回转身来时，却突然发现我的讲桌上多了一样东西，我拿起一看，是一盒咽炎片。我的心底里突然有一股暖流在涌动，看看我的学生们，他们正用关切的眼神望着我，我不知道是他们中的谁把这盒药偷偷得放在讲桌上，我只知道他们都有一颗纯真的心，用这种纯真的表现来表达自己对老师的爱。虽然他们没有华丽的词藻，没有矫揉造作的过度关心，但他们却用自己的纯朴打动了我。想想自己曾经的颓唐，不禁汗颜，孩子们给了我最好的回报，这不正是我最需要的慰藉吗？我发自肺腑的对孩子们说了一声：“谢谢！”他们全都羞涩的低下了头，可仍难以掩饰住内心的喜悦，有的甚至发出憨憨的笑声，多么纯真的表现呀！此时此刻，我激动的心情胜过任何奖励，有了孩子们的爱，我的世界不再孤单，我的教学生活也有了意义。接下来的课堂上，因为有了爱的滋润，学生们变得异常活跃，多么愉快的一堂课呀！

    原来，我面对着一片如此纯真的天空，而我却从没有认真的欣赏，当我把自己的爱化作一片云，飘荡在这片广阔的天空，才发现天是那样蓝；当我把自己的爱化作一缕清风，轻轻掠过纯真的心，才发现那颗心是那样的温暖；当我把自己的爱化作一阵细雨，滴落在新绿的枝头，才发现那枝头绽放着无穷的蓬勃……