潘多拉效应：越禁止孩子做某事，他们越想尝试。父母越是不让做，孩子越是不住想去做。注意说话方式，多说让孩子做什么，少说让孩子不做什么。

飞轮效应：一开始转动飞轮需要很大力气，但达到某一临界点后，飞轮会继续转动，而且会不停地转动。养育孩子也是一样，一开始的路会很难，但只要不放弃，孩子最终会迎来破茧成蝶的那一天。

吊胃口效应：用好吃的东西引起孩子的食欲，让他们对某事物产生强烈兴趣。这份兴趣是孩子的学习动力。

踢猫效应：一位父亲因为受到老板批评，心烦气躁，回到家看到孩子在沙发上跳来跳去，大动肝火，就把孩子臭骂了一顿。孩子觉得不服、委屈，转身把气撒到了家里的猫身上，狠狠地踹了猫一脚。坏情绪是会传染的，且往往会由地位高的传向地位低的，由强者传向弱者，当孩子接受了父母坏情绪后，会身不由己地加入到“踢猫”的队伍当中被别人“踢”和去“踢”别人。

南风效应（温暖法则）：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风先来了一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开纽扣，继而脱掉大衣。“良言一句三冬暖,恶语伤人夏寒”，当父母不再跟青春期的孩子硬碰硬时，南风效应就发挥作用了。

超限效应：当一个人接受的刺激过多、过强、时间过长时，内心就会滋生不耐烦、逆反的情绪。父母的唠叨、指责、抱怨、批评，都会成为孩子的刺激源。

皮格马利翁效应（罗森塔尔效应or期待效应）：在孩子的成长过程中，大人的期待值，会影响孩子的行为。如果你给予孩子的，是正面的肯定和期待，那么孩子就会不知不觉朝你希望的方向努力。

增减效应：称瓜子、糖果的时候，售货员会先抓一小堆，再一点点添加，比先抓一大把，再慢慢拿走，你心理上要好接受得多。同理，说问题的时候，我们不能“先褒后贬”。可以先说一些无伤自尊的毛病，然后再恰如其分地给予赞扬，孩子会更容易接受。

马太效应：强者越强，弱者越弱。如果孩子在体育项目中有自信心，在学习中也会有自信心，在兴趣爱好上有成就，在学习上也会有成就。如果你给予孩子的，是正面的肯定和期待，那么孩子就会不知不觉朝你希望的方向努力。

破窗效应：打坏了一扇窗，而这扇窗得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。不良现象如果被放任存在，会诱使人不断重复犯错，甚至变本加厉。给孩子立规矩也是，如果父母一味纵容，把规矩当成摆设，就会让孩子不断挑战底线，当规则被孩子打破一次，就会有第二次，第三次，最后形同虚设。只有当孩子一犯错，父母就出来阻止，孩子才能更好地坚守规则。

瓦拉赫效应：每个人都有属于自己的长处，只要找准自己的舞台，就能发挥潜能，取得惊人的成绩。不用统一的标准去要求孩子，而是去发现孩子的独一无二之处。

剧场效应：第一排的人站起来了，第二排必须也站起来。你本来不焦虑，被别人带着焦虑了，全民族进入到一个集体焦虑的状态。尊重每个孩子都是不一样的个体，按照自己的节奏走，别乱卷。

同化效应：人们的态度和行为，会逐渐接近参照人员的过程，是人们在潜移默化中对外部环境的一种不自觉的调适。父母的举动和家庭环境因素，是孩子最初参照的人，以身作则，和提供安全、稳定、自由、固定的学习环境，是让孩子能安心学习的基础。

出丑效应（仰巴脚效应or犯错误效应）：太过完美的人给人感觉高高在上不好亲近，而那些会犯错的人反而更加可爱，更被人喜欢。父母如果总是用权威地身份对待孩子，会让孩子心理上越来越疏远，不如让自己不要那么完美，会得到孩子的喜欢和信任。

手表定律：当一个人只戴一只手表时，他可以知道现在是几点，当他带着两块手表，却很难确定准确地时间，让看表的人失去对时间的判断。给孩子立规矩的时候，如果父母中有一方唱反调，孩子就不知道应该听谁的，最后什么规矩也立不起来。只有父母教育战线一致时，规矩才能有效立起来。给孩子指明方向，同时也划出了孩子的底线，让制定好的规则，不再动摇。

‍ 登楼梯效应：登楼梯时要一级台阶一级台阶地登。路要一步步走，规矩要一点点立，由小到大，由易到难。

滞后效应：一个现象与另一密切相关现象相对而言的落后迟延，孩子如果得不到及时正面的奖励，他的学习动力就会慢慢减弱。比如，做作业，如果孩子第一次第二次全对你夸奖了，但后面形成习惯，不夸奖，孩子的问题又会出现。父母要保持对孩子的状态及时的夸赞，会让他们持续努力。

花盆效应：人一旦在舒适的花盆中待久了，就会安于现状，不愿开辟新领域，逐渐妥协于“低配”的适应性。学生时代就混日子的人，走进社会后也不会努力。当遇到更大的困窘，因为适应了“低配”生活，他会因为压力选择更低配的舒适，用短暂的快乐暂时麻痹自己。

剪刀效应：孩子儿童时期的一点点差距，经过父母不一样的教育方式，到成年后会变得天差地别。父母不一样的行为和指引，最终会导致孩子不一样的结局。

推庄杆效应：人们在坐过山车时，会反复的推压杆，检验压杆安不安全。不断挑战父母底线的孩子，就像检查推压杆一样，需要反复试探确认父母的爱。所有顽固的坏习惯和叛逆行为背后，都是爱匮乏的痛苦呐喊。

热炉效应：无论你是谁，只要接触热炉，就会被烫伤。任何人触犯规章制度都要受到处罚，适当惩罚，是立规矩的必要辅助手段。教育孩子时，既不能忘记立规矩，也不能忽视惩戒的必要性。

贝勃定律：单方面一味地付出，不但得不到预期的回报，还会让对方感到习以为常。一味顺从，不放手让孩子独立，最终只会养出不懂感恩的巨婴。

懒马效应：如果你可有可无，不出力，不努力，早晚会被他人取代。优胜劣汰，适者生存，逆水行舟，不进则退。

赫洛克效应：适当表扬的效果比批评要好，而批评的效果要优于不给予评价。