这是第3个年头带一年级了，但却是这帮小不点进入小学的第一年。珍惜与他们共同度过的每一天，珍惜点点滴滴的美好时光。
     10月20日
      这是本学期的第7周了吧，终于，我们拿到了开学以来的第一次“文明班”，全班小朋友都兴奋极了。我一点都不急，因为等待以后的收获更为甘甜，让他们感觉来之不易，他们才会重视和珍惜，把荣誉变成动力吧小家伙们！班里邓灵璐同学第一次拿到作业展全校的一等奖，她显然很开心，激动得举着奖状，兴奋不已，珍视每一次肯定，相信她会有不一样的变化。
       下课，钟玉超和朱子昊两个小朋友，依然非常积极地跑到我办公室来读书，态度非常棒。第一节，隔壁陈老师还班上磨课，第一次坐在教室后面观察小朋友们，发现他们简直各个都无比可爱，无比认真。看来，孩子们都可以做的更好，我要不断反思和努力了。
       辅导课，广播站的同学们准备不够充分，但态度已经有了很大进步，不错！
       放学后，我来到教室，小朋友们居然扫的差不多了，真是要给他们点个大大的赞！真是一群懂事能干的小家伙！

       10月30日

       时间过得可真快！一眨眼，和这群小家伙相处就要满两个月了，半个学期就快过去了！

       这真是一群暖心的孩子，每天早晨见到他们都会看到他们一脸兴奋地冲我打招呼，这种孩子身上的童真，真的非常宝贵。每天早晨，他们能自己自动自觉地将语文作业收得整整齐齐摆在我的办公桌上等我来，这比许多高年级的孩子做得还好呢！他们认真对待每一次班级的荣誉，班里得到的小奖状他们双手捧得高高的，但他们还是能够宽容班里表现差强人意的孩子，主动竖起小手指说再给小伙伴一次机会。真是太难的了！

       每天傍晚，我可以比较省心地安坐在办公室里，其他老师都夸奖：你们班的小朋友扫地可真快！收上来的作业，一天比一天更干净整洁，这一切无不见证着每一个孩子的改变与成长。

       11月12日

      上周从华师附小学习回来，班里的小朋友们看到我都很激动，几天没见心里有很多担心，回来一看一切都按部就班，心里还是很欣慰的。

      这周就要期末考试了，将3、4单元的试卷做了一个小测验，这一摸底发现不少孩子学习有了很大进步，可是学习困难的孩子依然困难。幸好，那几个小家伙学习态度一直很好，这也很难得。想起了一首小诗，大意是：植物园里生长着各种各样的植物，有的种子春天一来就开花了，有的却迟迟未见动静，我们要有等待花开的耐心，因为每一颗种子都是特别的，都值得等待和期待。

       今天第三节课我和孩子们一起阅读了《我喜欢书》，每次阅读都觉得很仓促，但我的目的是激发起孩子们对书的兴趣，这个目的还是达到了的。接着，我将班里买的书拿出来，孩子们兴奋极了，伸出了期待的小手，尤其是当我介绍到《神奇校车》他们都很感兴趣，看来好书孩子们也都感兴趣，太好啦！

       下课后，欧阳晨凯抱着一本书走到我面前有点难为情地说：“杨老师，我太喜欢这本书了，我舍不得还！”他一边说，一边伸手打开手中的书指着书里的小熊给我看。我讶异了，也感动了。我说：“你看了几遍了？如果看了很多遍就可以先还回去，下次还可以借的！“他很难过眼圈红了，说”可是……我舍不得……我喜欢这本书……“我完全理解他的想法，但也只能引导他：”但是还有好多好看的书，其他小朋友也想看这本书呢！“回到办公室，我的心有些不平静，孩子的心是纯真的，会为最简单的一个故事感动，会深深的爱上故事里的人物，这样一个像他的朋友一样的一本书，他小小的心灵里，是多么的珍贵。无论如何，我很欣慰，因为孩子是真的为书里的故事动情了，这就是意义。     

   12月1日

   上周少娜来我班试课，我抱着一叠作业走进教室的最后排准备坐下，凳子很脏，遍顺口叫学生去拿抹布擦，谁知我刚张口话说了一半，三四组两边的朱桓乐和李佳龙便伸出小手快速擦着凳子，两下就把凳子擦干净了，我急着说让你们拿抹布呀，他俩还笑呵呵地拍着小手。心里一阵温暖，真是天使一般的孩子。

     周三家访，去了周同学的家，孩子站在小店的角落里写作业，灯光昏黄，虽然觉得家长有家长的难处，但是真替孩子无奈。另一个孩子，一直很优秀，和她妈妈交谈之后，我突然发现原来小小的孩子懂事的背后是多少不安，家长的焦虑转嫁孩子的身上，在孩子身上就会表现出许多的不自信和不确定。另外的一个孩子平时表现很差，到了他的家里家长非常客气，孩子果然是上窜下跳，但是却拿出了一大堆零食招待我，特别懂事，和学校里判若两人。每个孩子都是一个独特的存在，他的背后有一个家庭，更有他长期的成长背景影响，教育真不是一件简单的事。