第五小组综合实践活动调查报告

一、活动前

（1）活动时间：第11周～15周

（2）活动地点：教室、课外书法节、图书馆等

（3）活动分工

组长：刘紫欣（制作ppt）

副组长：徐子涵、陈中格(搜集和整理资料)

记录员：潘俊铭

搜集资料员：张童

汇报员：庄翱宇

（4）活动目的

汉字神奇有趣，有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。有人说汉字堪称中国的第五大发明。因为祖国语言的博大精深，我们可以自豪地说：“汉字是祖国最古老而有最美丽的文字。作为一个中国人，了解和研究汉字是我们义不容辞的责任。为了增强我们自己对汉字的浓厚兴趣，我们设计并参与了这次的综合实践活动，目的在于增进自己对汉字的了解，激发对汉字的热爱之情以及对祖国传统文化的热爱之情和传承之心。

二、活动时

我们在这次的综合实践活动中一共设计了三个板块，分别是：汉字之源、汉字之趣和汉字之美。在这个过程中，我们对汉字有了全新的见解。请看，我们来了！

（1）汉字之源

在这一板块，我们大量、全面地搜集了有关的资料，深入了解和研究了汉字之源，在这一板块有了飞跃式的提高。（具体资料请见汇报册）我们每个组员都以各个方面做了各式各样的小报（具体小报请见汇报册），并有了自己独特的感受。而且我们还根据课本的内容排列成了一张表格（表格请见课件）。

（2）汉字之趣

在这一板块，我们查找了有关的字谜、歇后语、谐音的笑话等等

为了提高和避免更多错别字的产生，我们上街进行了调查。经过统计，我们发现，不少商家为了吸引顾客的眼球，故意把名称写错。部分商家还大量使用繁体字，严重破坏了祖国文字的美好。为了提高和措施，我们把调查的结果进行了统计，表格如下：

第五小组“街头错字多又多”调查

经过调查，我们发现：有了这些不好的现象，我们的祖国文字就会大量被丑化。因此，我们从小就不能轻易地写错别字。养成这种良好的习惯，会让你一生受益哦！

三、活动后

（1）组员感受

经过了这次的综合实践活动，我们的组员也有许多感受要和大家分享哦！

1、张童的感受

这次的综合性活动是------“遨游汉字王国”。我们第5小组搜集了有关汉字的字谜、资料以及有关谐音的歇后语，做了汉字的字谜卡，还做了有关这次综合性活动的小报。从中我体会到了“一点值万金”：1983年，乌鲁木齐市场某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线，随后又花了18万从日本购进了1000卷重10吨的塑料。包装袋的图案弄好了数多个步骤，进出口公司检查，交付日印刷后。当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”多了一点，变成了“ 鸟鲁木齐”。于是，这一点之差使价值18万元的塑料袋变成了一堆废品。我想，如果他们认真检查的话，这18万元的塑料袋就不会付之东流了。另外我还去找了一些街头错别字：美家美户——每家每户，佳剪尘除——加减乘除，，一剪钟情——一见钟情等等。我从中感受到了学会汉字是多么的重要啊！

2、徐子涵的感受

汉字，是人类传统的的美德；汉字，也让中华人民引以为傲！假如没有汉字，人类就没有了必不可少的交流的语言，所以生活中汉字是不可缺少的。

我们第5小组这次活动有做字谜卡，查找街头的错别字等等。可是其中我最感兴趣的是查找街头错别字。

星期六早上，我和妈妈一起出去逛街，我看到有一家服装店，那个店名写着“衣见钟情”，而正确的成语应该是“一见钟情”！我还看到一家店名叫“衣衣不舍”，店主故意把店名写错，也能吸引顾客。想想可真有趣啊！可是仔细想一想：这样是不是对祖国的文字有了很不好的影响呢？是啊，这样的标语实在有损中国汉字的文化。

这次综合实践活动能让我体会到汉字的乐趣，也能让我对汉字有更深的了解。

3、陈中格的感受

汉字的历史悠久，是中国的一大艺术之一，还被称为中国第五大文明呢！让我们一起探索汉字的奥妙吧！

在“仓颉造字”中，传说是仓颉通过发现鸟的足迹创造了汉字。他从这里，谱写了对汉字演变过程的历史。

汉字从刻在龟骨的甲骨文到若行若飞的行书，中间可经过了五个历程哦！分别：酷似形体的金文，歪歪扭扭的小篆，方方正正的隶书，还有我们常写的楷书和龙飞凤舞的草书。这些汉字都是今天汉字的祖先呢！

说起汉字，你们是不是因为汉字的谐音经常弄巧成拙呢？说实话，我也有一个这样有趣的例子呢！有一次，我在考试时，看到一道题目是“看拼音写词语”。我随手一写，竟把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，结果与100分之差一步之遥。在生活中，也有许多这样的例子哦！我去调查了一下，发现食品商店将“早生贵子”改写成 “枣生贵子”；服装店将“三国演义”改写成“衫国演义”。这些可都是音同字不同哦！

汉字的奥秘博大精深，我爱汉字！

（2）活动总结

这次的综合实践活动让我们受益颇深。我们对祖国汉字有了更深刻的了解，并产生了浓厚的兴趣。汉字历史悠久，源远流长，内容丰富，博大精深。在这段时间的学习中，我们和老师共同遨游了有趣的汉字王国，并开展了查资料、猜字谜、讲笑话、品诗句、赏书法等活动。活动中，同学们有时苦思冥想；有时哈哈大笑；有时津津有味；有时肃然起敬。我们从中感受到了汉字的有趣和神奇，了解了汉字文化，真是其乐无穷，受益匪浅！