琵琶声醉满堂春——吴玉霞东大分享琵琶人生

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　　12日晚，东南大学九龙湖校区迎来了一位重量级的嘉宾著名琵琶演奏家、中央民族乐团副团长、国家一级演员、中央民族乐团首席琵琶演奏家吴玉霞女士。虽然这些天一直在第八届中国音乐金钟奖的评选现场高负荷工作，但是吴玉霞还是抽出了一个晚上的时间，与东大的学子们一起“欣赏艺术、感悟人生”。2个小时的讲座中，她还不时加入精彩的演奏，精湛的演技让现场师生陶醉其中，《十面埋伏》、《大浪淘沙》、《龙船》等琵琶名曲让全场响起十余次热烈的掌声。而吴玉霞对中国传统文化表现出的执着与热情，也让师生们数度感动。

　　致敬前辈：刘天华、阿炳都是江苏的骄傲

　　12日晚上7：30，吴玉霞在东大大学生活动中心，与师生一起分享了《欣赏艺术、感悟人生》的讲座。她一亮相，就让现场的师生惊艳了一把，4根琴弦在其十指的操控下，轻拢慢捻间发出的每个音符都让人陶醉。

　　吴玉霞表示，江苏一直是一个文化强省，其艺术氛围与艺术土壤培养了大批优秀的艺术家。而在中国民族音乐界，有两位大师级的人物刘天华、阿炳都是江苏人，这应该是江苏的骄傲。“大家可能都知道刘天华与阿炳两位前辈在二胡上的造诣，但是他们的贡献绝不仅仅在二胡上，中国民乐的许多方面他们都有涉猎，就琵琶来说，他们每个人也都创作了许多传世名篇。刘天华的琵琶曲包括《歌舞引》、《改进操》、《虚籁》等，阿炳的琵琶曲包括《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等。”

　　对两位前辈的敬仰，绝不仅仅是因为他们在传统民乐上的造诣，吴玉霞更敬佩的是他们对传统文化的弘扬与传承。“刘天华、阿炳两位前辈都是弘扬民族文化、传承民族精神的自觉践行者，他们的作品可以让许多外国人很好地了解中国文化。其实我们每个人作为一个社会个体，都有维护与捍卫民族文化的责任。”在讲座的现场，吴玉霞也献上了刘天华的《虚籁》与阿炳的《大浪淘沙》。通过这样的方式向两位前辈致敬，同时也希望让更多的人能了解他们作品的内涵。

　　敦促后生：弘扬传统文化，每人都应是传播者

　　“这个讲座结束后，你们不一定要记住吴玉霞这个名字，但是我希望你们都能记住琵琶艺术。”吴玉霞这句话，让现场的师生感动不已。作为琵琶艺术的领军人物，虽然早已是全国乃至世界各大艺术舞台上的常客，但吴玉霞一直没脱离群众，一有时间就会走进校园和普通市民中间，去介绍、宣扬琵琶艺术与传统文化。

　　让更多的人弘扬民族文化并传承民族精神，是文化自觉的一个重要概念，也是吴玉霞努力的目标。“如果通过我的讲座与表演，能让更多的人了解琵琶艺术，了解传统文化的内涵，我就不虚此行。如果大家能被这种艺术感动，并传播开来，那更是好事。”吴玉霞表示，中国传统文化有着丰富的养分，不论是什么专业、什么行业，都能从中汲取到所需要的养分。“多吸收中国传统文化的养分，它能使我们每个人在成长过程中拥有强大后盾。而且通过这种方式获得自己的成功，我们每个人都会是传统文化的受益者，也都会成为传统文化的有力传播者。”在整场讲座中，吴玉霞多次以一位长者的身份敦促广大学生多吸收传统文化的养分。

　　谈到自己为何能坚持这么多年传承并普及传统文化，吴玉霞则表示：“作为一名音乐家，到了我这个年纪，正是肩负承上启下责任的时候，我现在也有这个能力。与大家分享民族文化，传承民族文化，是我义不容辞的责任，这也是提高全民素质的一个重要途径。尤其是国家经济腾飞的时候，文化决不能落后。”吴玉霞告诉记者，她的成功，也是受益于文化艺术普及，因此她更明白这种文化普及与传承的重要性，所以这么多年来，她一直坚持走进高校，就是希望通过这种方式回报社会。

　　分享经历：怀孕8个月，依然登台表演

　　吴玉霞现场带来的琵琶演奏可谓绕梁三日，余音不绝。其在中国传统文化传承与普及上的努力也是感人至深的，而她在成功道路上的努力，则充满了励志情怀。

　　“我就是一个普通人家的孩子，我的父母不是搞艺术的，我并非出身于什么艺术世家；我家里的经济情况也并不好，当年我买第一把琵琶的钱都是父母省吃俭用留下来的。可以说一个人的出生并不影响他的成功，只要大家敢于追求自己的梦想，并为这个梦想坚持努力，就会有收获。”

　　吴玉霞表示，最开始练习琵琶的时候，因为每天练习十来个小时，以至于她的指甲与肉都分离了，鲜血都会顺着琴弦流下来。但是即便这样，她都没有放弃，“当时没有创可贴，我就用胶带反过来，自制创可贴将指甲固定住，继续练习。”

　　这种坚韧不拔的个性，在吴玉霞成名后依旧保持。“我已与琵琶较劲了40多年。即使最困难的时候，我都坚持练习。我怀孕8个月的时候还坐在乐队里演奏，以至于当时一位嘉宾跟我们团长说，"你们那个琵琶首席脸型不错，但身材怎么那么难看？"

　　吴玉霞告诉现场的师生，人生总是先苦后甜的，没有磨炼就没有收获，“每个人都有自己的成长故事，不在于结果多么辉煌灿烂，而更应该看重过程中的自我修炼。当某个阶段我们能更深刻地思考自己的时候，我们就会发现人生是多么的饱满。”

　　现场花絮：

　　学生激动“点评”爆笑全场

　　或许是吴玉霞的琵琶曲太“醉人”了，以至于互动提问环节，完全变成了学生的“点评”。“吴老师，您的演奏真的是太好听了。我建议大家再次鼓掌，感谢吴老师带给我们这么美妙的视听享受。”一位男同学接过话筒后很激动地表示。“吴老师，您的指法真是太精妙，太娴熟了。而且您的感情完全就与音乐融为一体了。真是太棒了。”这样的言辞，让现场爆笑不已，连吴玉霞都笑言：“做了这么多天金钟奖的评委，今天终于也被点评了一次。”

　　台上台下共诵《琵琶行》

　　“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声……”讲座中，吴玉霞与现场的师生一起朗诵起白居易的名篇《琵琶行》，这也是现场的一次小高潮。默契诵读的场面让吴玉霞也感动不已，“我们东大学生素质就是高。”

　　9首琵琶曲让全场完全醉倒

　　吴玉霞不仅与学生们分享了众多的人生经历与感悟，现场还带来了众多琵琶名曲。从开场的《月儿高》、《大浪淘沙》、《虚籁》，到结尾的《龙船》、《十面埋伏》等，9首琵琶曲让现场师生听得如痴如醉。许多学生掏出自己的手机，全程进行摄像。“太好听了，我准备录下来回去做成视频好好欣赏。”现场一位同学激动地告诉记者。

　　妙语连珠吴玉霞

　　“琵琶在弹奏时，有左右手的分工，右手是主菜，而左手就是作料。”

　　谈到琵琶弹奏的技巧时，给出生动有趣的比喻

　　“多吸收中国传统文化的养分，它是我们每个人成长过程中的强大后盾。”

　　对传统文化给予以上评价

　　“与众不同就是创新的萌芽。”

　　鼓励年轻人多思考，多创新

　　“每个人都有自己的成长故事，不在于结果多么的辉煌灿烂，而更应该看重过程中的自我修炼。”

　　激励学子要有坚韧不拔的精神

　　“这个讲座结束后，你们不一定要记住吴玉霞这个名字，但是我希望你们都能记住琵琶艺术。”

　　谈及琵琶艺术的传承时言辞恳切