今天对悠悠来说，是生命中很重要的一个第一次

同时对我们家来说，也是一件大事——

终于，悠悠上幼儿园了

 

虽然只有2岁7个月，但大人的灌输可能已在她小小的心灵里留下些许印迹

所以昨天夜里，悠悠或许惦记着这件大事，睡得很不安稳，醒了很多次

这可不好，你可千万别随你妈，心太重

 

早晨，俩大人显得格外不淡定

悠悠还是在吃饭的时候，该玩儿玩

不该玩儿还是玩儿

 

日本的幼稚园应该是每年春天四月份入园

悠悠是比较特殊的一位，破例允许一月份就插班了

于是，悠悠同学成为该园最小班级里的年龄最小却又是身材最健硕的一位小朋友

 

今天是寒假后开园第一天

所以只是半天，9点——11：30。按规定，8：30－9：00之间都是送孩子的时间

下面是悠悠第一天入园的全纪录

 

 

▲ 通园路上——

从停车场到幼儿园，大人快走是5分钟路程

第一张图，体现出爸爸典型的中国式家长作风，孩子的大包小包全包办了，这是很令日本妈妈不理解的地方

说实话，这么多东西一个2岁多的孩子提，是挺沉的

双肩背书包里要装水瓶、水碗、便当（今天半天，所以饭盒的重量减了）、餐具、牙具等

黄皮袋里装联络薄、换洗衣物（包括尿片等）

体操服包（大的黄包）里是一套厚的冬天的运动服和一件罩衣

鞋袋（小黄袋）里装着一双室内球鞋

 

快到幼儿园时，经我提醒，爸爸把所有装备交给悠悠，棉外衣也脱了

因为爸爸一直拿行李，没有手抱悠悠（估计要没行李，悠悠一撒娇，又得抱着了）

我一直和悠悠手拉手小跑前进，这段路悠悠表现出一点紧张，心虚地叫了两声“妈妈”

俺鼓励她，装作没听见，喊着号子继续向前，“大手拉小手，大步往前走”

 

 

▲ 换装后，悠悠扭答扭答地向前，面带笑容。园服一穿，还真象那么回子事儿了

 

 ▲ 可能因为行李有点儿重，小背包总往下滑，走起路来也有点象企鹅

 

 

 ▲ 到园门口差不多8：50

悠悠和在大门外迎接小朋友的老师问好，早上好，就是我哈腰；再看这双肩背包，都出溜到胳膊了

 

 

 ▲ 在爸爸的教唆下，说请多关照。从此，一脚迈进幼儿园

 

 ▲ 这几步，八成走得有点儿紧张，小脸儿紧绷了

 

 

 ▲ 班里两位老师，这位老师迎接了悠悠，双方见面，友好握手。悠悠并没表现出退缩

 

 ▲ 老师在熟悉悠悠的随身行李

 

 ▲ 我们给老师一一确认了悠悠的各种物品

 

 

 ▲ 总之，这段悠悠表现得还是不错的，自己走路，自己拿了行李（虽然只是一小段路）

见到老师，礼貌地问好

 

 

 

▲ 进到教室了。老师带悠悠认了自己的柜子，教悠悠把各种包、袋和帽子挂起来

又发了悠悠一顶紫红色的小帽子和别在衣服上的名牌，悠悠同学在教室里视察了一圈儿

还指定“妈妈，你坐这儿”（你妈要真一屁股坐下去，可能你们这教室下能多出一层地下室）

 

 

▲ 悠悠同学在新奇地观察，这件黄色罩衣就是他们的避寒“力器”，穿上这件衣服就标致着要到外面运动去了

记得领服装时，问管理人员，孩子穿这么少，在操场上不会冷么？老师说道，不会冷的，外面还有一件衣服呢

按咱正常人的理解，这件衣服不是羽绒服也得是件棉猴儿什么的，结果，就拎出这件单衣，我当即无语

 

 

 ▲ 看，到操场之前，还得把室内鞋脱掉，摆在自己的固定小格子里，然后换上室外鞋

当悠悠进入操场后，我们跟悠悠道了白白，告诉她：妈妈得走了……

 

 

▲ 这是班里的另一位老师，比较年轻。今天，她一直拉着悠悠的手在运动，运动项目，就我看到的，是跑步

当时，操场上放着音乐，全园小朋友都在跑圈儿。悠悠同学一开始，想自由，被老师一把拉回，再也没松过手

我大声跟悠悠说：悠悠加油！！悠悠说了一句，让我会记一辈子的话——

妈妈放心吧！！！！！！！！！！！！！！！！

 

 

▲ 我的镜头，一直追随着她的身影，这半圈儿，她可能还觉得挺好玩儿的，还笑

▲ 为了不影响悠悠，我们出大门了；我和爸爸说，这运动量，对悠悠来说，实在是有点儿大，操场很大呀

 

▲ 跑到这半圈儿，眼神有发直的表现，同时脚下开始绊蒜

 

 

▲ 第二圈了

 

 

▲ 拍下了一组其它小朋友在操场上奔跑的画面，几乎全是光着大腿，老师也和他们一起撒欢儿地跑

估计，这就是管理干部所说的：不会冷的，运动起来就热了

 

 

 

▲ 日本妈妈的一个特征：送完孩子，不走，扎堆儿聊天——这是我最害怕的，有这功夫回家干点儿什么不好啊

 

 

 

我们两个，边走边寻思

也没准儿一开始新鲜，没琢磨过味儿来，不哭

等我们一走，就开始哇哇哇了

毕竟，是第一次离开妈妈

 

也是，妈妈第一次，离开你

 

▲ 沿着园外厚厚的灌木丛，我企图透过点滴缝隙，能追寻到悠悠的身影

可是，对焦了很多次，她始终都没进入到我的镜头……给我留下这段空白与惦念

 

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离开时，已经过9：30了，上了车，我跟爸爸说

咋这车上就咱俩，觉得那么别扭呢……爸爸狠狠地白了我一眼

少了悠悠，我们之间似乎都不习惯了呢，哈哈

进家前，俺问爸爸：你说，我回家干点儿什么好呢？？？？？

  

接孩子的时间是11：30，我们在家待到11：00，俩人兴冲冲地出发了

爸爸穿好衣服，意气疯发地说：接闺女去喽~~

 

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▲ 看这阵式，接孩子的家长很多了……

 

 

 

▲ 小朋友们在操场上列队呢，悠悠呢，悠悠在哪儿呢？

然后我和爸爸说，悠悠一会儿肯定披头散发地出现了，因为我发现戴帽子和摘帽子的过程中，头发就会被搞乱

 

 

 

 ▲ 爸爸乐起来了——原来，悠悠是最后一个，肯定又是让老师手把手地给放鞋、拿包、戴帽子来的

▲ 接下来的一幕很让我受教育——小朋友都排列整齐，操场上响起温馨的音乐

园长在广播里讲了话，紧接着，一个班级一个班级地放学

 

 

▲ 并不是一窝蜂一样地跑出大门，而是小朋友一排一排地站在园里，妈妈站在园外

小朋友说：我回来了，妈妈迎接孩子；然后孩子们再排成一排转过身，面向园内和老师，道：撒又那拉
孩子们的礼貌就是这样自然而然地形成的

 

 

▲ 最小的班级最后退场——果不出所料，悠悠蓬头垢面地出现了，好象真是俩眼发直了，她在找妈妈

 

▲ 看到我们了，这个表情的转换还是挺大的

 

 

▲ 眼里流露出欣喜、高兴与放心

 

▲ 还有期待——说实话，看到悠悠发现我们后还这么矜持地克制着，我有一点心疼和心酸

 

 

▲ 老师这一天，也够累的，光悠悠一个孩子，就够她累的了，不用说这么多孩子

 

 

▲ 老师带领最小的几位小朋友举行的降园仪式——我在心中，早已迫不及待地张开双臂迎接我的宝贝

 

向老师简单寻问了悠悠的情况：没哭，一声也没哭，表现不错

但是小便没有告诉老师，尿在纸尿裤里了，老师自责，没有早点问悠悠

还需要一段时间去真正适应幼儿园的生活……

 

▲ 出了园门，原形毕露了，爸爸抱抱，爸爸也赶紧抱起来

 

 

 

▲ 问悠悠——

想妈妈了么？——想了，妈妈一会儿就来接悠悠

都玩儿了什么？——和老师拉着手跑步了，滑梯，搭积木了，园长讲话了

幼儿园好玩儿么？……好玩

高兴么今天？……高兴

 

 

 

▲ 到家了，可能是困了，狮子大张口，这幅尊容，有点儿象败仗的国民党谍报人员，就是，胖了点儿

 

 

▲ 进电梯，还挺美

 

 

▲ 悠悠平时就不爱自己喝水，这一天下来，小嘴儿都干了，不过她说，老师给她倒水喝了

 

 

▲ 你俩在演什么？一半海水一半火焰么

 

 

▲ 身上别得乱七八糟，啥记号都有

 

 

▲ 本来担心她是否一天下来，会有啥身心不健康的情况出现，一进门，人家就又玩儿上了，一切正常

 

▲ 这白线袜子，曾是你老妈年轻时的梦想啊

 

▲ 换装了，这是奶奶在北京给买的棉大褂，悠悠特爱穿





▲ 以为她今天比平时起得早，又那么累，回家吃完饭还不得倒头就睡，结果，依然那么有精神头儿

 

 

 

 

通过这一天的表现来看，最不正常的，是家长

 

晚上8：15睡了。比平时早，但和今天一天的劳累度相比，也不算早

刚才醒了，哭。可能是白天兴奋，做梦了

抱着她的时候，我在反省，是不是我的教育有点问题

 

入园前很长时间，一直讲故事，讲幼儿园的种种好处，想渗透给她一种健康的观念

讲不要哭，所以，2岁半的悠悠，从以前一进医院就哆嗦，一看牙就号啕

变成打针眼泪在眼圈里打转也不哭出来，看牙时也能忍住不哭

 

一直以来都告诉悠悠，哭解决不了问题，悠悠要勇敢

哭的样子不好看，悠悠笑起来会很美，所以我们不哭

但是对于一个两岁多的孩子，哭是否也是一种发泄呢

 

我是该坚持现在呢，还是该纵容一下悠悠……