绘本校本课程试点实施方案

   为促进绘本校本课程开发和实施，现将三3班作为绘本校本课程试点，命名为绘本娃娃班。

一、   建立绘本自主阅读小组

绘本娃娃班共46人，24名男生、22名女生，共分11个阅读小组，每组4—5人，每组选定组长一名。

二、建立绘本共享资源库

1、筹备阶段（2月14日——3月27日）

绘本收集：A、在书店、当当网、卓越网购买绘本。B、兴趣语文与数学杂志社捐赠绘本。

绘本摆放：绘本暂存于绘本娃娃班图书角。

绘本整理：11个阅读小组每周轮流负责书架上绘本的整理。

绘本共享：每周五班队会为绘本共享资源库开放时间，对2—4年级学生开放。每周班队会安排一个班学生来绘本娃娃班阅读绘本，以班级学生互换的形式将绘本娃娃班级给其他班级学生就坐。由每周的执勤小组负责接待其他班级的学生。

2、落成仪式（3月28日）

利用校周一升旗仪式，由校领导给绘本共享资源库资助方颁发荣誉证书，由校领导授予三3班为绘本娃娃班称号，公布绘本共享资源库开放时间及使用说明。

三、   绘本娃娃班系列活动

1、相约星期二

每周二由一个阅读小组利用周二晨会时间进行绘本阅读推荐，讲明被推荐的绘本的内容、推荐理由以及阅读感受。

2、绘本阅读课

     每月安排一节绘本阅读课，师生共同阅读一本绘本，并由此绘本进行主题阅读推荐。

3、绘本习作课

     每月安排一节绘本习作课，学生进行续写、改写、仿写的习作练习。

4、“我最喜爱的绘本”评选活动

时间：2011年3月14日——2011年4月18日

参与人员：全校学生

活动流程：

①由绘本娃娃班11个阅读小组各推荐一本绘本，制作宣传小报，截至时间4月2日。

②将11份绘本宣传小报在校橱窗展示两周。

③4月15日各班利用班队会时间在推荐的11本绘本中评选出本班得票最高的绘本。

④4月18日学校利用升旗仪式宣布“我最喜欢的绘本”最终评选结果，授予获胜小组“绘本娃娃金星”称号，其他小组授予“绘本娃娃星”称号，与最终评选结果一样的班级奖励精装绘本一本。

5、绘本剧表演（六一节班级汇演）

时间：4月25日——5月29日

参与人员：绘本娃娃班11个小组

活动流程：

①每组选定一个绘本作为绘本剧的脚本，选定每人扮演的角色，准备绘本剧表演的道具。（截止时间：5月8日）

②每组自行安排时间排练，老师作相应的指导。（截至时间：5月25日）

③老师组织学生进行彩排。（截止时间：5月28日）

④学生在校报告厅登台表演，邀请校领导和老师、全班学生家长、家委会代表、资助单位代表观看演出。聘请校领导、家委会代表及资助单位代表作为评委评选出“我最喜欢的绘本剧”参加校六一儿童节的汇演。

四、活动总结与资料收集

绘本娃娃班做好绘本校本课程试点系列活动总结和活动图片收集。