成长小说《胆小班长和他的哥们》（海天出版社）不仅讲述了少年儿童的小小欢乐与烦恼，更像一个教师和学生对话与倾诉、沟通与交流的平台。书中那些孩子的快乐、矛盾、渴望、感动和困惑，就像发生在我们的身边，仿佛把我们带回儿童时代，带进孩子内心世界的深处。

    孙卫卫一边当着记者，一边写《成长诡计》、《薰衣草》、《男生熊小雄和女生蒙小萌》、《正好年轻的故事》、《为什么不快乐》、《你就是风景》等儿童文学作品。长篇儿童小说《胆小班长和他的哥们》，贴近生活，贴近实际，讲儿童自己真实的成长故事，是一本为构建素质教育提供绝妙范本的小说。长于写作“成长小说”的孙卫卫，摒弃生硬说教的面孔，不仅要让故事好看，更要宣扬让每个儿童都快乐地享受成长过程的理念。他追求的是和儿童心灵之间的“零距离”沟通。

于是，我们看到的是原汁原味的成长故事，亲情、友情与师生情的自然流露，非成人的幽默像轻喜剧般让人忍俊不禁，又回应着对真与善的呼唤。作家编织的一串串淘气包的故事，写活了胆小班长和他身边的一群不胆小的哥们——足智多谋、有求必应的“赵小师爷”，仗义疏财、外号叫“二蛋”的“及时雨宋江”王二毛，还有喜欢摸人家光头，在作文里把自己写成英雄的刘大鹏……

    熟悉乡村儿童生活是孙卫卫的优势和强项，色彩斑驳的乡村场景和充满乡土气息的校园生活是他生活宝库中的一份重要财富。他以细腻的笔触，交叉深入校园、家园和社会，刻画了温柔、漂亮、可亲可爱，在学生眼里即使母亲又是姐姐的萧老师，和蔼、幽默、戴头套的张校长等成人形象，表现了浓浓的师生情和少年之间单纯、真挚的友情。对校园生活、儿童趣事、成长经历的描写，活灵活现，有声有色，充盈着乡村特有的气韵，清晰地描绘了“胆小班长”的成长环境和他的心路历程。

    成长作为儿童生命的旋律和儿童文学的母题之一，以各种各样的方式被书写。好的成长小说，生动感人的故事犹如成长的功课，帮助少年儿童认识“人”，认识“生活”，认识“人生”。儿童的成长阶段就是创作自我的阶段，在这个阶段，如果成人能为儿童提供一个不受约束的成长环境，儿童的精神生命就会自然地得到发展。孙卫卫是一个极富爱心和责任感的大龄少年，他擅长把快乐儿童成长经历的诠释刻画在人物上，带着读者在快乐、困惑和期待中咀嚼少年人生的酸甜苦辣。

    看孙卫卫写的这些故事，我们不必被动地接收每个安排的结局，作为“局内人”，教师和学生可以大胆地去写自己设计的故事结局，或者提起笔来一吐为快，加入到故事中，成为《胆小班长和他的哥们》书中的主角。从这个角度看，这本书中还真有些意思。

    （原载2003年10月9日《银川晚报》“阅读版”、2005年9月22日《中国教育报》“读书周刊”）