小班：（11月份）

角色游戏分享重点：

1、            强化幼儿角色意识，知道“我是谁”。会简单表述自己的角色身份与相应的行为，即“我做了什么事”。

2、            根据季节，普及幼儿的知识，例如：秋天的水果有些梨、菱、苹果、柿子，简单的了解这些水果对我们的好处。

例如，天气凉了，出门要添衣服（如果孩子着了凉，会感冒的）感冒会有什么症状，孩子得了感冒应注意什么？（多休息、多喝水）等等。

3、帮助幼儿建立正确的行为习惯，例如：饭前要洗手，（娃娃家做客，吃饭前洗手等）碗筷不能扔地上。物归原主，礼貌招待人等等。

要点：

（1）  每次点评时，二个内容即可，一是角色意识，二是知识丰富好

（2）  随时让幼儿集体参与（拍手、儿歌等讨论）让幼儿注意力集中。

 (3)   幼儿有听指令的习惯（音乐声）会坐好，不随便离开座位。

中班

角色游戏分享重点：

1、角色身份与行为紧密结合，由此产生主题的新内容。例如：医生出

诊、理发师上门、到美容院帮助老人理发、娃娃家全家看世

博、马路上有志愿者式“小白菜”等等。———  丰富主

题内容。

2、 丰富相应的知识，例如：“标志”，医疗知识，公共交通规则（酒后驾车违规），饮食健康等等。

3、行为规范：和谐相处在游戏中、礼貌待人 ，自己有困难会求助，自己也会帮助别人。了解社会中的许多规则法律。

——————尽量反映目前的世博会所见所闻

要点： 

(1)  环境中要有幼儿的痕迹，要给幼儿“创意”的材料箱。

（2） 让幼儿多说，教师抓住重点点评，不能“ 一言堂”。

（3） 培养幼儿能礼貌听同伴说，并对同伴的“进步”拍手。

大班

角色游戏分享重点：

1、            反映形势 ，突出幼儿的观察力，想象力，创造力（主题）。

2、            鼓励幼儿自行解决游戏中的主题，建立必要的规则，纠正集体观念（行为）

3、            通过点评式教师参与，给幼儿一些相应知识。(航空知识，人体健康知识，世博知识)

要点：

（1）                幼儿表达清晰，能突出中心。（平日培养）

（2）                能积极参与，发表不同的意见，引起讨论，最后得出结论。

（3）                激励幼儿努力观察生活，可不下结论让幼儿回去寻找答案。