爱，经过风雨的考验，就会慢慢积淀。这风雨，是时间，是金钱，或者，是距离，是冷淡。《和声》讲述了两位妈妈和两位孤儿经历磨难，承受考验，如何使亲情与爱破镜重圆的故事。

                         （一）   洪贞惠和珉宇

    割裂是一种痛苦，而影片一开始就在当女犯人贞惠的儿子珉宇满十八个月时，被迫母子分离的悲情中铺展开来。

    这是剧情中的主线之一，也是明线。它所造成的结果是十八个月后珉宇成为一名孤儿，以及十八个月中女子监狱的亲情生活会令人倍加珍惜。

    这位母亲为了让自己的儿子看看外边的天空，她各方奔走，积极斡旋，组建了合唱团。又为了合唱团的演出，不断练习矫正嗓音，终于唱出了不会吓哭孩子的歌声。

    当她最终在公演时与已经被领养的儿子相遇时，短暂的温馨使所有人感动。付出爱，你得到就多一点点。

                      （二）   文玉老师与姜宥美

    文玉老师的女儿封闭了与母亲沟通的心灵，姜宥美拒绝了母亲迟来的爱。爱的背叛和惩罚使这位老人和这个孤儿的人生交汇在了一起。

    无巧不成书，这对“临时母女”，同是音乐造诣较高的人。这就是知音吧，文玉老师第一次打开了姜宥美的心灵世界，使她重新面对和接受新生活；老师看待姜宥美如女儿，汲取了“亲情”的力量，坚持忏悔和赎罪。

    爱，本就存在，不要违心拒绝。因此，打开窗扉，就能收获多一点儿阳光。最后，文玉老师和姜宥美分别得到了被原谅和原谅。

                      （三）   和声中的两拍不协调音节

    剧情一直在预料中行进，爱的得到了回报，观众被启迪着思考爱的真谛。意料之外的是，“偷窃事件”却使合唱团受到了质疑，“死刑事件”也使合唱团的指挥永远离去。

    仿佛是每一件和谐事件行进时总有不和谐的声音，这让政客们烦恼，也让容不得沙子的群众们或忿然谴责，以为受到了愚弄；或恍然大悟，窃喜得到了阴暗的真相。

    让我们作一个回顾，影片的主题是“爱”。在这两次看似独立的事件中，我们的信条被无情质疑，甚至被破坏。然后我们反思。“偷窃事件”是社会道德层面的对弱者尊严的凌辱，对“人心有爱”的不信任。而“死刑事件”则是法制体制层面的对有罪者的不宽恕和对“人性存善”的信仰的践踏。

    文玉老师去了，引发了对死刑的思考。这正是那个时代的韩国对一些国民性的问题的深层反思。

    爱，就要多一点点；点点滴滴润物无声酝酿着改变。