晚饭后，儿子摊开作业本，正准备让我检查签字，家里电话突然响了起来，是LG打来的，他在电话里说：“今天英语老师给我打电话了，说每天教的单词和句子儿子都不会，早读时还看课外书，被老师没收了，儿子当时哭了，你和他沟通一下，看看到底是怎么回事儿，沟通时一定要注意他的感受。”

经常听说老师找家长，总以为这样的事情与我们家无关，没想到这次老师亲自电话找来了，当时我的心里很不舒服（后来想想，定是我的虚荣心在作怪）。我说：“那我还是不和他沟通了吧，我害怕自己控制不好，等你回来和他沟通吧。”LG说：“那你先别沟通，等我回来和他谈吧。”

小家伙就坐在我旁边，虽然我没有说几句话，但他肯定知道是什么事儿。挂完电话我按捺不住，小心翼翼地轻声问他：“说说今天英语是怎么回事儿吧？”他非常激动地说：“以后我不学英语了，永远也不学了，考试就考语文和数学，英语不考了，她还把舅舅给我买的书收走了。”我一听，好糟糕啊，他要放弃英语、破罐子破摔了，这个时候我如果吵他，只会让事情变得更糟糕，我必须帮他树立起学习英语的信心。我也在内心里检讨，本来英语老师要求家长坚持每天听读，这学期我们好象只听读了前两课，当时他也不是很熟练，后来因为校讯通中从来没有英语老师发的作业，我们每天就只检查数学和语文，的确没有关注英语。

经过内心这样一番检讨后，我决定按照这样的顺序和儿子沟通：第一，学习英语重要性；第二，英语学习其实很简单；最后，我将和他一起学。我很平静很认真地告诉儿子：“英语不仅仅是将来高考的科目，也是一门工具课，就象大家学习开车一样，未来生存必备的技能，我和爸爸的英语不好，一直期待你能学好英语，将来带我和爸爸到国外去游玩；现阶段的英语学习只要求你们会读、会听就行了，你这么聪明，没学过的那么难的数学题你都会，听听读读对你来说太简单了；之前学的你不会，不能全怪你，因为妈妈没有每天检查你的英语听读，所以，从今天起，妈妈决定和你一起学习，妈妈相信你一定会学好英语。”他听完之后，果然不象刚才那么激动了，他说：“姥姥，我就说老师会打电话给我爸爸吧，早知道我就告诉一个错误的电话号码给她了。”我当时一愣，怎么会有这样的想法？我又很认真地说：“你告诉老师正确的电话号码非常对，如果告诉一个错误的，老师一打发现不是，想想后果会怎么样？请记住：永远不要把别人当傻瓜，不要耍小聪明，否则，总会露馅的。另外，我们小时候也喜欢看课外书，我们就利用课外时间看，不能在上课或早读的时间看，记住了吗？”他说：“嗯，记住了。”

从那天开始，每天检查完语文和数学作业后，我就和他一起听读英语，我发现他还是很认真的，我也提醒自己不能马虎，如果遇到我发音不准的单词，一定会在网上搜一下，然后一起听读，为了加强记忆，让他连读21遍，然后随时重点抽查，进步当然很明显。

有一天下班回来刚进门，儿子就非常高兴地拿着英语书告诉我：“妈妈，今天的英语我全会了，现在读给你听，而且我一定要好好学习英语，不用你再陪我听读了。”这种变化让我很意外，妈妈说她在厨房里做饭，突然听到儿子在客厅里哭得好伤心，她吓坏了，出去一看，儿子坐在沙发上抱着双腿哭，妈妈以为他腿受伤了，他说：“突然想到妈妈说人死之后就失去了知觉，什么都不知道了，不知道我死了之后是不是也是这样？”妈妈说：“你现在这么小，不要考虑这个问题，我们这么大年纪都还活着呢。”他说：“从今天开始，我要好好学习英语，将来长大了到国外去买长生不老药，然后给我们家每人都吃一粒。”（关于国外买长生不老药的故事起源于他幼儿园同学的父母离婚了，妈妈总也不回来看他，告诉他妈妈去了美国，去买长生不老药了，所以，儿子就记着这件事了。）

那天放学回来，他说：“妈妈，告诉你一件非常开心的事，今天我上台领读英语，这个机会是我拼命举手+喊老师才争取来的，很不容易的，你知道什么是领读吗？就是上台面对全班同学，不看书背着书上的内容领着全班同学读。”我简直不敢相信自己的耳朵，他虽然胆大但是不喜欢表现自己，而且曾经还想放弃英语，这种变化也太大了吧！我问他：“当时你就不害怕吗？”他说：“妈妈，这要谢谢你给我的勇气和力量，记得你原来说过：‘如果害怕，就把台下所有人当成是树或石头’，这样就不害怕了。”我真的真的好感动，谢谢孩子记得我说过的话，并且这句话真的帮助了他。我想，他能够大胆的上台领读，不仅仅是因为我的这句话，更是他觉得自己有了上台的底气和自信，所以才敢争取机会上台表现自己，这与他自身的认真和努力是分不开的。

现在，他好象越来越喜欢英语了，每天放学回来直接合上书，背给我们听，而且非常熟练，他现在正在客厅背给爸爸听呢，希望儿子这样坚持下去……