线上学习，准备实习

在今年，我国爆发了新型肺炎，全国统一一起备战，抗击肺炎，并在此影响下，我们的实习工作无法按期进行，但这并不能阻挡我们学习的道路。学校为顶岗实习学生准备了网课，在17号上午，学校开设的《中学教育见习与实习》慕课正式上线，在课程中，第一周的课程非常全面，解决了我们的疑惑，且课程内容具有思辨性，开设了讨论模块，让我们不仅可以通过网课学习，同时可以帮助我们发挥自己的想法和大家讨论。

课程第一节说道，现代社会属于知识易得型社会，与此配套着一个讨论区问题，网络学习能否取代学校学习？ 在知识易得型社会条件下,你如何看待在校获取知识与网络等途径获取知识的关系?网络学习能否取代学校学习？对于这个问题在现在这个背景下，我进行了深刻的思考，我个人的观点在于，在知识易得型社会，网络学习和学校学习各有优缺点，但是却不能彼此代替，更多的是彼此互补的关系，比如，在现在这种情况下，大家隔离在家，最好的学习方式就是网络教学，在此情况下，学生们在家中只需要电脑、手机或者平板就可以学习知识，且网络学习速度快，知识面广有着很大的优势，但是，网络学习却过分的以来学生的自主性，而中小学生正是缺乏自制力的时期，如果仅仅依赖网络教学，很难达到效果，且网络教学没有自主性缺乏创新力，且无法因材施教，而学校教学通过教师传授知识给学生，教师将知识与实践结合在一起，推动了学生对知识的理解，且教师会根据情况创新教学方法等，提高学生的自住型，提高知识传授与接受的能力，在此看来，两种学习方式若是互补可以起到更好的效果，但是若想用一种替代另一种，则是很难达到的。

此外，在另外课时的学习中，有另外一个问题，如何促进学生的自主学习，这也是和我们即将进行的实习工作息息相关，在教育改革的今天，我们在追求学生的自主学习，发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位，在此看来，促进学生自相互学习也是我们的一项重要任务，在我看来学生自主学习是建立在兴趣的基础上，如果学生学习有兴趣，自然会主动探究了解，而如何引起学生的学习兴趣则是我们教师的任务，我想通过各个区、诗歌、课外阅读等逐渐提高学生的能力，自主学习一定可以取得效果。

即便现在，我们都在家中，但是我们为实习的努力从未停歇，我们愿统一一起抗击疫情，并不断提高自身能力，为实习做准备，做合格的实习教师。

第30期承德县宽城县分队

宽城一中 语文 潘洋

2020年2月19日