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下礼拜是学校的运动会。光看个运动会，就可以看出教育思维的不同。

以台湾小学来看，我们的运动会，会针对各个项目，

跑步、跳远、跳高、丢铅球……选出不同的选手，代表班级去比赛。

每个同学都能参与的，大概就只有拔河了。

低年级的小朋友，可能连比都没得比，运动会上只有「观看别人运动」的份，

顶多表演个大堆头动动手脚的节目。

香港的国际学校呢？列出一堆体育项目，每个学生都可以自由选取想要参加的项目；

如果真的没运动细胞，最少也得选三项。

而且，根本没人重视什么名次，全校分成四组，奖杯是发给团体的。

参与，才是教育的重点。

让每个有兴趣的孩子，都可以自由参加，才是教育的正确方向。

去年的运动会，姊姊选了 一千五百公尺 的跑步项目。

我听了严正警告她：「不要小看1500这个数字，跑起来你就知道了。」

二十年前，在那个有美丽夕阳的淡江大学里，有一天，

体育课老师要全班跑 一千五百公尺 ，跑就跑嘛，有什么了不起的。

我还清楚的记得，跑完四圈回来后，我直接倒在操场中央的草坪上，

而且是四平八稳的完全躺平，然后眼前一片黑的天旋地转，久久都爬不起来。

今年，姊姊又选了 一千五百公尺 的项目，明明知道不会有奖杯，

明明还会累得半死，孩子还是自愿参加，这就叫运动精神吧。

今天下午放学后，姊姊提议到住家附近的运动公园练跑步：

「妈妈，我还参加了 一百公尺 短跑，我要去练起跑。我的起跑太慢了。」

平常根本没在跑步的她，这种说法，好像是说，我天生就是跑步的好手，

只要练好起跑就可以打遍天下无敌手似的。

妈妈心知肚明，他们都是「志在参加」而已。但孩子主动说要去运动，

我赶紧丢下纸笔，跟着去了。

到了运动场，姊弟俩煞有其事的要妈妈当裁判，只差没丢一支裁判的起跑枪给我。

他们反复的练着起跑动作，妈妈心里却是好笑：

这种临时抱佛脚的练习，真不知道在应付谁呢。

弟弟全程陪着姊姊练习，她就硬是起跑慢别人一秒钟。

「唉，我反应太慢了。」回家的路上，姊姊随口吐出的这句话，吓了妈妈一跳。

反应太慢？她从来不是这样的孩子呢。

但我一句鼓励她的话也没说，只接了一句：「那没办法，你要怪你妈。」

姊姊的眼睛瞪得好大，那神情就是：「这不是妈妈该说的话」，

或是「我根本不是她妈妈」。

我不是说玩笑话，她如果天生反应慢，不是父母的关系，还是上帝的吗？