给妈妈朋友的第七封信

亲爱的小贝：

恭喜你新家终于落成，难得的机会，老朋友们藉此齐聚一堂聊天。

不知道你有没有发现，那天在你家的两小时里，三个家庭，

六个孩子，年龄横跨幼儿园中班到小学六年级，

全都盯着你家两台计算机上的电玩游戏，

除了中间被我们叫来吃饭的匆匆十分钟外，

不曾离开计算机半步，去玩玩其它的东西。

你知道我们家是没有电玩的，我那读幼儿园大班的儿子，

根本不知道怎么玩，光用看的，却也津津有味。

因为儿子平日「疏于练习」，这时就算有人让他玩上一回，

也是一下子就「阵亡」，完全达不到所谓「过关」的标准。

当时我的罪恶感不自觉地出现，是不是剥夺了孩子的快乐？

明知道现在电玩软件，日新月异，如何有趣，

但是一方面又听到许多父母，为家里的电玩忧心忡忡，伤透脑筋。

所以我一直就用「眼不见为凈」的心态面对这件事：

家里不提供、孩子还小、也不会主动要求。到也真的相安无事多年。

这次我的狠心终于动摇了，是不是也该去帮孩子买个电玩呢？

我完全知道，光靠父母的力量，是无法永远左右孩子对电玩的喜好程度。

总有一天，他们会知道哪里会有这些好玩的东西。

但是，现在我只是想尽量递延这个接触的第一时间。

教育专家不是一致认为：习惯是愈小愈容易建立吗？

所以，我不想让孩子太小，就开始与电玩建立感情。

正在犹豫是不是要主动拆掉这道电玩与孩子之间的围墙时，

刚巧遇上小一女儿的亲师恳谈会，这是一位非常西式作风、

十多年教学经验的开明老师。于是我把心中的疑问说出：

「电玩是不可挡的趋势，你赞成让幼儿园的孩子玩吗？」「

如果孩子不玩电玩，没有这方面的信息，

会不会与同学格格不入，有无法融入团体的被排斥感呢？」

老师的说法让我有了新的思考方向：

「物以类聚，爱玩的聚在一起，不玩的人也有一群不玩的朋友，

有他们可以做的事。学校三年级会有计算机课，不必太早接触。」

那天，小华带五年级的儿子来家里拜年，

孩子见到我家计算机的第一句话是：「你们家可不可以上网？」

然后就一路在网上玩着免费的游戏。小华无奈的说：

「平常上课的日子，也没时间玩这些，但是一遇到假日，

他就从早玩到晚，如果不让他玩，他就跟你喊无聊、没事做啊！

不然一直看电视，不是更糟？我对这件事也很头痛。」

孩子的习惯，与父母的态度，息息相关！有时候孩子对电玩上瘾，

不是父母真的无计可施，或许是父母心里面也认同，玩电玩不是什么坏事，

不用太紧张，说不定还希望电玩可以帮助孩子变聪明灵活呢。

我也认为电玩本身并无不好，是生活娱乐的一种。但是如果它太有吸引力，

对自制力还不够的孩子来说，很容易沉迷，一玩就不知道停止。

如果你又是那种「不知道如何拒绝孩子」的妈妈，我当然会建议，

从一开始就不要买。现在娱乐何其多，非电玩不可吗？

虽然家里没有电玩，可是我却注意培养孩子阅读的习惯，

从他们很小的时候就开始，不断地念书给他们听，

不断地买书往家里放，阅读是一辈子的课题，

喜欢阅读的孩子应该不容易无聊的。

你是疼孩子的妈妈，明知每天要监督这种

「什么时候玩、每次玩多久」的辛苦，却不愿剥夺孩子玩电玩的乐趣。

小华的妈妈说我不用高兴的太早，只因为孩子还小，只有二年级和大班，

光靠妈妈的力量，还可以阻挡无孔不入的电玩，等到四、五年级的时候，

大家都在玩，我的孩子一定会抗议，为什么我们家没有呢？

我怎么能为了孩子可能会提出的抗议，就先放弃自己的家庭教育理念。

做妈妈的心态是，电玩不是什么非要不可的东西，能晚一天是一天吧。
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