亲爱的小平：

那天我带女儿和儿子去公园溜冰，儿子刚开始学，一圈溜下来，免不了跌个六、七次，因为脚完全不听指挥，摔下去的样子都很爆笑（怎么会有这种妈妈，不心疼也罢，竟然还忍不住一直偷笑）。可是，他不怕摔，其实应该说，他不怕别人笑他摔倒，所以，几天下来就溜得没问题了。

昨天幼儿园一下课，我们又直奔溜冰场，看见他们俩完全放松，尽情享受运动的快乐模样，忍不住又想打电话邀你带儿子一起来，知道你买「高档」溜冰鞋有一阵子了，可是溜的机会好像不多。电话还没打又放了下来，因为想到你读大班的儿子，星期一、三、四要上英文课，五是画画课，六是音乐课。

你知道我是不赞成孩子上才艺课的，尤其是学龄前。我也知道你不是故意要给他上的，只是随便选几项，就把时间占满了，对不对？而且，英文、画画、音乐，很普遍的才艺嘛！不是大家都在学吗？有别人家的孩子没有学吗？

每次你解释的也言之成理：「我也不是一定要孩子上才艺课，可是，孩子非常喜欢上课，我也没期望他成为音乐家或画家，完全没给他压力。」我好像也只表达过：「孩子还小，常常父母给什么，孩子就接受，会不会等一天你发现他不想再上课时，学习中最重要的『兴趣』，已经在这些接接送送的才艺课中，被抹杀的差不多了。」但是，这是不可知的猜测，我俩也没再深入讨论出个结论。

其实才艺课本身没有什么不好，现在的补教业者，也知道很多父母并不喜欢传统的填鸭方式，除了教法生动活泼，而且课程日新月异，积木动力、科学实验、话剧演说….，每样听起来似乎都很不错。但是，我突然想通了，一直不喜欢孩子上才艺课的原因是什么，好想快点告诉你，好像怕孩子会在一夕之间长大，等你知道已经太迟了。

因为孩子正在溜冰的当口，有位妈妈一直催促正在溜冰的儿子赶快去跟教练上课，你知道的，现在的溜冰场，总有好几组的业者，藉上课之名，顺带招揽生意。这位妈妈催了好多次，孩子似乎兴趣缺缺，最后无奈又恳求似的冒出一句：「妈妈，今天放我一天自由溜，好不好？」

「自由溜」三个字，像闪电似的打中了我，让我突然领悟到，才艺课间接剥夺了孩子的自由，剥夺了孩子每天可以在公园随意跑跑跳跳的自由，时间是有限的，怎能让过多的上课，占去每天大部分的空档。尤其在幼儿园的年纪，如果都无法给他们自由自在的日子，要等什么时候呢？小学、国中…，愈大愈没有机会，整个社会的流行，一直不自觉的在压缩孩子玩的时间。学龄前是最可以无忧无虑玩耍的阶段，还把他们往密闭空间里送，难不成要等到孩子「事业有成」的一天，才要开始玩吗？而且，孩子总是从一间教室换往另一间教室，觉不觉得这样的生活不是孩子应得的？

说着说着，好像你是白雪公主的后母似的。当然，你的宝贝是个快乐而乐观的好孩子，如果每天放学后，可以去骑车、溜冰，甚至现在台北市街头巷尾的小公园，都可以让孩子百玩不腻。我家旁有间小书店，放学后，如果心血来潮，我和他们姊弟两人就钻进去随意看书，常常一待就是一、二个小时。其实，有时候不用特定做什么，光是那种不用东赶西赶着去上课的轻松气氛，就是这个年纪的他们，每天应该享受的，是不是？

生命，应该从当下开始享受，我知道你认同这一点。所以很想与你分享我的领悟。看着溜冰场中的儿子，愈溜愈好，不时还很神气地叫我看他的自信模样，很希望是我俩并肩而坐，一同看孩子无忧无虑的自由玩耍。这次放下冲动没有打电话给你，但是，决定写信告诉你。

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