那，我对孩子好成绩的最好奖励呢，就是：

一回到家，我马上坐上沙发，开始仔细的看起他的成绩单，一项一项的仔细看。

然而，弟弟并没有坐在我的旁边，其实他长大这么大，就要升小五了，
是第一次对成绩单表现出这么大的「关心」。
因为我前面说了，我是采用「不动声色」式的教育方式，
所以当孩子还小的时候，当然是不会太在意什么成绩单的。

可是别担心，这无碍孩子成为一个愿意自动自发学习的人。

对刚开始学习的孩子来说，「成绩」本来就不应该被父母这样无止尽的放大。

万一你的孩子是属于大器晚成型呢？
父母一开始就放大对成绩单的注意力，不是间接成了毁了孩子的帮手。

到底，你是要有个将来对自己负责的孩子，
还是一个整天抱着好成绩就以为天下太平的孩子呢？

成绩单的最后还有一小篇导师的讲评，因为是英文，
平时没有阅读英文书习惯的我，读的很慢。弟弟就坐在沙发前的地上玩起了他的积木，
然后，他会三不五时的跑回来跟我一起看成绩单五秒钟；
好像爱喝红酒的大人，喜欢回味那份余香，然后也不忘再喊两声「不公平」。

不到真正没希望的时候，孩子是不会放弃挑战妈妈的自制力的。

这次弟弟真的很乐，对自己的成绩很觉得骄傲，
或许孩子长大了成熟了，对不同事情的敏感度不同了。

我看他这么乐、这么以自己为荣，当然得顺水推舟的一起跟他乐，
但是我不会用最容易的方式—— 
花钱送礼物给孩子最容易啊，方便省力气，而且马上可以博得孩子一脸灿烂的笑容。

可我就是知道：教养孩子，最远的那条路，往往才是父母该有的选择。
所以我时时克制自己，别往容易的路上走啊。

当我看到老师总评时，弟弟当然老早看过了，老师写的都是好话，所以他可能没太在意。
「He is a tolerant member of the class and 
is able to effectively work in a group with any students in the class.」

「弟弟，tolerant，是什么意思啊？」他又从玩具堆跑回来，看了一眼说，
「我知道……嗯……反正是好的意思啦。」他不是英文不懂，而是中文底子不够。

在某些事情上很懒惰的我，平常没事是不会去拿英文字典来查的，此刻，我站起身来，
从书架上取出那本一年难得翻上一回的、红皮的、不大的、塑料防水质料的字典，
封面上除了一个实心黑圆圈，什么字也没，
但我们这一代父母都可能摸过的同一本大陆书店英汉字典——
我翻起了它，等查到时，妈妈心里顿时泛起大大的感动：
这个英文字的下面，正正的写着它的中文意思「宽容的、宽大的」。

所以这句话，如果是考试里的英翻中，我的答案就是：「他在班上是一个有宽容力的孩子，
分到与班上任何孩子一起小组活动时，都能有效率的完成工作」

我马上把弟弟叫到身边，将自己的感动传达给他：
「老师对一个小孩子，用出『宽容、宽大』的形容词，我很以你为荣。」
其实，这句评语，根本就是孩子将来面对大人现实社会的缩影。

平常跟孩子聊天，我早已经了解在学校里：
当你的孩子被分配到与「难缠的孩子」同一组工作时，有时是多大的沮丧。

有些同学，不帮忙分工合作事小，还愈帮愈忙的捣乱，
真的会当场气坏了其它认真努力的同学。
以我对现在孩子的了解，更可以体会到老师这样的评语，有多么的难得。
做妈妈的，怎能不感到莫大的欣慰呢。


好了，到底，孩子的好成绩是怎么发生的呢？

关键一：阅读力。

关键二：态度。


阅读力是任何学习的基础。

然而，当孩子还不到自行阅读阶段，父母就要开始多读故事书给他听了。
因为经过听的动作，潜移默化大量的词汇已经进入了孩子的脑袋里，
即使父母当时看不见摸不着，但是有一天，当学校的老师可能一句话都还没说完时，
你的孩子已经懂了老师的意思。这样，要做个成绩不坏的学生，是不太难的。

关键二就是：培养孩子自动自发的学习态度。

怎么培养？——发现孩子的优点，赞美他。

而不是现代忙碌父母不自觉的：每天只看见孩子的缺点，每天贬损他。

事情总是抢在孩子前就先做好，然后再回头骂孩子：你怎么自己都不会呢？

拜托一点好不好！你是大人耶，你的速度那么急、那么快、又那么有效率，
教我怎么有练习的机会呢？然后不给我机会练习，又整天在后面怨我、骂我、啰唆我，
当孩子的心都是铁打的金刚，难道不会坏吗？

我们的眼光要看远，不能为了满足自己眼前的完美和输人不输阵的面子，
而剥夺了孩子练习自动自发的机会。
例如：我不检查孩子的功课，那是他的功课耶，为什么是要妈妈你来负责？
又请问，你可以为孩子负责到什么时候呢？

然而，这两样关键，都不能等孩子大了，准备升学考试了才来培养；
甚至在我们开始帮襁褓中的孩子读故事书的阶段，父母就要有心理准备，就要开始了。

习惯要及早培养。对不起，我不是说孩子，我是说父母。
天下没有白吃的午餐，天上也不会自动掉下好孩子给你。

「一分耕耘、一分收获」请不要放在给学生的公布栏里——

它应该放在每一个父母的心里。



p.s.
有些妈妈的在(上)篇提出的疑问：

1 父母骄傲的眼神，就是鼓励的一种，也与我后文说的「态度的培养」相呼应。

2 好成绩，只是一种大家马上通俗能懂的说法的；您也可自行根据自己孩子的天份来类推。

教养就是：让自己的孩子能更进步更完整。不要急着跟别的孩子比。

尽量，将眼光落在自己孩子身上，而不是别人的。