可以利用多样教具或是手拿玩偶来为孩子说故事吗？

只要妈妈们还有力气，当然可以，

但最能吸引孩子的还是故事，不必特别耍把戏。

我们可以带孩子去看儿童表演、音乐剧和话剧来丰富孩子的视野，

但这毕竟只是偶而为之的特别活动。

请不要拿妈妈的角色来和专业工作者做比较，因为妈妈除了教孩子，

还要养孩子、洗衣、煮饭、打理家中大小事。

每天都忙到快人仰马翻，如果还能做到我所说的，

每天持之以恒地念故事书，就已经算是有着极大的耐心和恒心了。

又有几个妈妈忙到这种地步，竟然还有力气手拿玩偶说故事呢？

别折磨自己了！

况且，孩子爱听的其实是那个故事，只要故事内容够吸引人，

不需要其他道具或演技烘托，孩子依然可以听得津津有味。

我已经给孩子念了8年的故事书，从来不需要耍把戏。

欧美的大多数学校，也是从幼儿园开始，

老师就会读章节故事给孩子听，老师只管念，书里连绘图也没有，

一本100多页的故事书，可以花一学期慢慢地念到完，

而十之八九的孩子都爱听得不得了。

我认识许多朋友，都希望到孩子的小学义务当故事妈妈，

为全班的小朋友说故事，却又有所顾虑而裹足不前，

担心自己不知该用什么样的方式才能吸引孩子？

像是《狮子女巫魔衣橱》的中译本，文字既多又排列得密密麻麻，

应该算是高年级以上的孩子阅读的程度吧，但我却可以脸不红、气不喘地，

为三年级女儿班上的小朋友照本宣科念完，不用穿插任何把戏，

也没有绘图可看，而且一周念一次、只有半小时，

而原本闹哄哄的班级，都可以听得鸦雀无声。

没有什么把戏！我有的，只是对孩子和故事的信心罢了！

（摘自汪培珽《喂故事书长大的孩子》）

广西科技出版社

2011年1月初将正式上市

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