当我决定要写一篇2岁半的总结时，发现距离上一次的月总结已经很远了，我特意百度了这个阶段孩子的生长指标来看，发现生长指标完全高位，运动、语言、动作之类的指标，该会的我们都会了，没提到的果妞也会了。对照指标看的时候，我觉得孩子特别像个猴子，眼前浮现出的都是她古灵精怪的动作和语言。

晚饭前洗手的时候，果妞开开水管，一节胶管掉到桶里了，她大声的喊：“糟了！这可怎么办！管子掉到水里了。”她的认真逗得我忍俊不已。

晚上聊天，她说白天和爷爷出去玩了，遇到哥哥在踢球，球碰到了她的头，她哭了。我说那哥哥跟你道歉了吗？她说没有，我说：“恩，那哥哥做的不对，他应该跟你道歉。”妞用力的点点头，我又说：“不过你很勇敢呢，虽然哭了，但是很快就好起来了，下次哥哥踢球的时候，我们站的远一点看，好吗？”她说，好的。

果妞已经可以和我对坐着聊天了，和她说话的时候，我会想起她几个月大的时候，我抱着她跟她聊天，对于我来说，这平等的感觉是一样的，我从来都很认真，她也果然都明白了我的意思。我说，你心里的想法可以说出来和妈妈商量，好吗？她说，好的，妈妈！我说，那你现在想的什么呢，她无比认真的说：“我现在想看一集妙妙屋，可以吗妈妈？”

看动画的事情上在一两次的沟通之后，她一直坚持只看一集，我也在她特别想看的时候，没有故意非要拖延到平时习惯的时间点上，如果很想看就可以看，但是她会坚持只看一集。每次快结束的时候就提醒我该关掉了，自己再安排贴贴纸或者玩橡皮泥。

这是她的秩序感，尊重孩子的秩序感本身就是一种对她习惯养成的培养。

她对家里东西的摆放，每个人睡觉在什么位置，吃饭的时候谁跟谁坐在一起，都有既定的秩序，这是很好玩的事情，和她一起遵守秩序也很有意思。说句题外话，有的家里觉得孩子执拗，其实仔细想想，是不是有时候家长无意的打破了孩子的秩序，自然会触怒孩子。

说到执拗，在所谓的危险的两岁至今，她都没有表现出概括出的执拗，我倒觉得这个有着自己思想的小人儿越来越可爱，她可以自己选择自己觉得要玩的玩具，喜欢的方式，爱用的杯子等等。给她空间，她就不会产生因为被束缚而想要挣脱的执拗。

晚饭时候，她说，我没有好好吃饭，妈妈也没有生气。我说，那你饿吗？她说不饿。我说：“对呀，吃饭是你自己的事情，不饿的时候妈妈不能非要让你吃呀。不过如果你没有吃饱的话，要等到下一次吃饭时间才有东西吃。”果妞吃饭一直都不错，我也一直觉得吃饭是一件快乐的事情，穷追猛打的办法可真不怎么样，让本来享受食物的快乐成为了完成任务的焦虑。

绕了一圈圈，说说今天看到的生长指标

30个月大的宝宝的身高可在90.3-91.7厘米之间，体重在12.55-13.13公斤之间，宝宝现在已经出齐20颗牙齿。

现在的孩子估计很多都超出这个指标了，果妞目前93公分左右，体重33斤，牙齿2岁之前就20个了。熟练用筷子吃饭，喜欢蹦蹦跳跳，喜欢和我一起完成手工，贴贴纸、橡皮泥、做果茶等等，有很好的秩序感，遵守规则，理解能力强，记忆力一如既往的超级好，语言发展很好，表达能力强，平时接受到信息被她大量储存，恰当的用在当下的语境里，这一点我一直很钦佩。

果妞喜欢涂鸦，涂的天马行空，不过这丝毫不影响我对她作品的欣赏，喜欢厨房玩具，自己编连贯的情景故事，我一般是她故事里的主角被她操纵着完成工作，喜欢骑滑板车，平衡能力很好，能说很多儿歌，能唱不少歌，说起唱歌，那天她无意间唱了首《烟花三月》，真是很赞，我平时喜欢童丽的一系列民歌，她跟着我听了不少，不知道哪一会就学会了，还有《十送红军》也能唱几句，跟着爷爷学会了《大中国》，唱得还非常完整，包括副歌部分，小小妞唱这些歌，比儿歌来的还有意思。

对了果妞自学的儿歌很多都是一个频繁坐摇摇马阶段学会的，那时候我封她为摇摇协会的会长，每天基本都是五六次，看来这一块块的钱都没白花，不但当时娱乐了，还储存了这么多的儿歌信息。

说起来这个阶段特别有意思，不过我知道更有意思的，还会很多很多。

谨以此文字写在妞2岁半时，我这个忠实的果粉，无比欢欣的和她一起，演绎别人眼中的平凡和妈妈眼中的不凡。

上周末囤片 摄于迪卡侬  怡丰城

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