孩子读原版书不乐意?父母讲读困难?阅读坚持不下去?遇到困难没有人指导?这个崭新的春日,【原汁原味原版英语课程】将继续助您一臂之力,让孩子从好奇追问,从不情不愿到手不释卷,一起Fun飞英语学习!
【原汁原味】课程亮点
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南京师范大学金女院英语系多位讲师强势加盟,超系统绘本英文课覆盖中班至初中。小娃不再眼望穿,大娃不再声声叹。这一次——妈妈,我也可以上拙原的课啦!
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金陵童书馆6000册原版绘本鼎力支持课堂,超充足、一线资源灌溉英语学习。

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爱绘本,不唯绘本。“食材”全面丰富,方见结实体格。绘本之外,拼读教材、分级读物、应用短文、实时新闻短讯。这样的爱心便当,请给我来一打!
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精心设计课后作业,多元形式,爱做不累,课程营养全面巩固。
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课后辅以家庭阅读计划,课后家庭延伸阅读,让英语如呼吸般自然。
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词汇、句型、原版童谣、自然拼读、跨学科实践……英文为“本”,素质为“元”,固本培元,保证孩子学到的不仅仅是英文。
一如学员妈妈所言:

等不及了?好,快和我走进秋季【原汁原味英文课程】安排吧!
课程安排:

注:1、为保障学习和互动效果,课程每班限招12人。
2、小朋友的英语水平有时不能以年级为准,不过在难度选择上,老师建议小朋友选低不选高,因为自信对于学习非常重要哦。
各阶段教学理念及目标:
A班教学理念及目
兴趣为先,投其所好
1
授课老师:Emma朱老师+Karen周老师
原汁原味的英语学习对孩子大有裨益,不过,如何引领中、大班的孩子对英语产生浓厚的兴趣?在A班教学中,老师将以科学的中英文配比讲述故事,同时配备纯英语音频,让孩子在课后也能随时随地磨耳朵。没有不爱听故事的孩子,以故事为饵,自然会让他们对英语产生兴趣。有了这至关重要的一步,下一阶段的学习So
Easy!

B班教学理念及目标辨识词汇,突破盲晰
2
授课老师:Berry曹老师
喂故事长大的小朋友已能听懂很多单词,但好友相见不相识,这可怎么办?来,加一点自然拼读的策略,让英语大餐营养丰富又全面!通过自然拼读的辅助,孩子们不仅能掀起老朋友的盖头,还能轻松读出书上的词。这一阶段的自信心,Up
Up!

C班教学理念及目标循序渐进,聚沙成塔
3
授课老师:Miranda马老师
校内英语语法常常困扰三、四年级孩子,然而,刻板的记忆方式极容易损耗孩子的积极性,头昏眼花成效却甚微。这一阶段的课程加入桥梁分级读物,在阅读中潜移默化攻破难点,让校内校外轻松齐飞!

D班教学理念及目标结伴阅读,相互启发
4
授课老师:Miranda马老师
这一阶段的课程会帮助孩子逐渐脱离对讲读的依赖,向自主阅读过渡。除了妙趣横生的原版绘本及外,课程加入篇幅较长,情节较复杂的应用短文,让孩子的阅读能力随认知水平、词汇量、语法能力同步推进。
E班教学理念及目标强化训练,强化体验
5
授课老师:Emma朱老师
这一阶段的英语学习如果只注重文字拼写、句型分析,容易陷入小胡同,很难有乐趣的体验和智慧的增长。Emma老师将带领孩子从连贯的、自主的阅读体验中领会故事内涵,在问题的指引下迅速找到答案,理清复杂情节的主线,完成分析、归纳和评价,实现阅读能力的升级。

常见问题:
①我不在老师们所在的城市,也可以上网络课程吗?
A:网络学习不拘地域,只要有一台电脑一根网线,即使在异国他乡也可轻松学习。
②网络课程通过什么软件上?稳定吗?
A:运用业界最强最稳定的培训软件好视通作为网络课载体,稳定流畅,课件、音频、视频极为清晰。课前,拙原老师会将详细的开课信和登陆方式发给各位同学。
③课后有作业吗?小朋友如何交作业?
A:(按照班级)课后会有不同级别&方式的作业。不同类型的作业提交方式不同,口头回答的作业在课堂检查,书面作业可以由家长下载,完成后拍照发送至老师邮箱,老师将予以点评。
④如果我发现小朋友的英语水平不太适应所选班级,可否调班?
如有此类情况,可以调班。难度选择上,老师建议小朋友选低不选高,因为自信对于小朋友的英语学习相当重要哦。(报名时家长就选定更佳哦!)
⑤小朋友缺课怎么办,能补吗?
A:ABC班有平行班,可提前联系罗老师申请(每学期两次因故调课);DE班课程仅此一班,缺课无补;故请在报名前充分考虑孩子档期及意愿,感谢您的配合。