上周五，桂冠童书金奖获得者贵图子老师为大家带来了一场《孩子画、大人画、孩子大人一起画》的分享。在分享中，神秘的绘本创作变得透明可亲又回味无穷。

      小拙君整理出了讲座实录，与你分享。   

大家好，我是贵图子，先为大家做一下自我介绍，我是一名插画师，同时也是一个绘本画家。我主要的工作是为一些作家的文学作品画插图，以及为自己写的故事配上图片，出版成绘本。

 

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（王一梅×贵图子 绘本《遇见羊》）

在今天讲座的一开始，我想先和大家说一说插画，插画最有趣的地方在于——我们如何把抽象的文字变成具象的画面，这是创作绘本时非常有魅力的一部分。

我曾为周国平先生的作品《妞妞》《宝贝宝贝》创作了插画。

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周国平×贵图子

《妞妞》《宝贝宝贝》

周老师在《妞妞》中有这样一段文字：

直到孩子生下来，在孩子的带领下，我们才重新回到那个被遗忘的非功利的世界，心甘情愿的为了无用的事情而牺牲掉许多有用的事情，所以的确是孩子带我们去玩，去逛公园，去追踪草叶上的甲虫和泥土上的蚂蚁，孩子们更新了我们对世界的感觉。  

 

在我阅读到这段文字时，由心底生出一股认同感。对于插画师，最幸运的事莫过于能够为欣赏的画家以及真正认同的文字创作插图了。接下来，我用了比较多的时间来构思，要如何呈现才好呢？

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（贵图子《妞妞》插画）

在图画中，我把文字中所写到的逛公园、草叶上的甲虫、泥地上的蚂蚁，这些代表童年的部分，将她们具象地装在了一个饼干盒里，孩子拉着父母的手欢快地奔跑回童年。当然，作为一个创作者，还要有一些细致的辅助，令图画更有嚼头。我思考着：如果童年是一个饼干盒，孩子带着父母是怎么进去呢？于是那把小梯子就出现了。随着这把小梯子，读者也可以拾级而上，走进曾经的时光。

每个人看见一段有感触的文字都会多少有一些画面浮现在脑海。大家可以假设一下，如果自己为这段话创作插图，会设计成怎样的画面呢？我很期待。

第二段文字来源于《宝贝宝贝》。

我想知道地球外面的世界是怎么样的，到底有多大？一直下去，世界的外面是什么？宇宙是有限的还是无限的？上帝是否存在？世界是不是神造的？有没有天堂和地狱？人类世世代代的天问在一个孩子的脑海中苏醒了。

周国平老师不但是一位作家，也是一位哲学家，他的文字相对的比较抽象，作为插画师需要把他抽象的文字与具象画面的画面之间架起一座创意的桥梁。

我相信读者们在读这段文字的时候，不管大人还是孩子，一定是会有自己的一个感觉，那么我们就要引导自己，或孩子去把这样的感觉具象化，也许我们并不能一下把感觉描摹得多么多么具体。但是，光是这样的描摹过程，对大人和孩子就有很大的帮助，不管是图像思维还是想象力。

这张图画便是我读完《宝贝宝贝》这段话后，脑海中生出的画面。

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（贵图子《宝贝宝贝》插画）

接下来的这张图片是为《千雯之舞》这本书所描绘的画面，《千雯之舞》的作者，80后的家长会比较熟悉，小时候我们看见有一部电影叫《霹雳贝贝》。《千雯之舞》的作者就是《霹雳贝贝》的作者张之路老师，他的这篇《千雯之舞》写了一个人走进了文字书的世界里面。

在画到这本书的时候，我拿到文字时，有一点无从下手，因为这些文字需要有他们拟人的动作和拟人的情绪，在字的动态设计上，我颇费了一番功夫。

终于，经历了几番的斟酌和修改，图画诞生了。

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（贵图子《千雯之舞》插画）

 

      这张插图表现的是，在翻开了一本书之后，接着，有一个人出现了，他拿着一本书，其他的人，其他的字，都对着他去叩首。

      我们在体现这一画面时，就像在电影中一样，其实是有视角的，在电影中会有特写，有近景，有远景。这张画我用的是一个斜着俯视的角度，这个呢，也是为了构图所需要所做的，在画的最上端，我让落叶飘过，白鸟飞过。这些都是用来帮助我们封面画面的一些元素。对这些画面元素也有要求，即：不能影响到图画的主体物，在不影响叙事的同时帮助我们丰富画面，以及把读者的视觉更好的牵引到文字描述的事件中去，同时也要将读者带到这个情境中去。

     下面一张图，是我为儿童文学作家龚房芳老师创作的《格子和米小朵》创作的一幅插图。

      大家应该可以比较明显的感受到图画中的孩子气，虽然它们一个个面带愁容的样子，却还是掩饰不了画面里轻松童趣的意味。而这，也是与原文的气氛相吻合的。

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（贵图子《格子与米小朵》插画）

 

       将这张图展示给大家，大家可能第一眼所看见的是动物们被夸张变形为几何态的形体。大家知道，很多儿童文学当中，很多的主角都是动物，因为孩子对动物有一种天然的亲近感。每个动物都有本身的自然属性，比如兔子天生跑得快，乌龟天生是慢性子。当我们用动物来替代人，就需要把它的特点抓出来。

 

        而在创作这张图时，如前文所述，我把角色们的形体几何化。把熊画得特别圆，大象画得接近方形，这些动物在读者的眼里有意义甚至生命力。而在我，在纯粹构思绘画本身时，它们都只是我画面中的元素——棕色的圆形、灰白色的方形……我将冷灰色的大象安排在后排，它可以比较好的推到画面的后面，暖棕色的熊安排在第二层，整张画基调偏冷，所以大面积的棕色会很容易放视觉前方挤。画者用视觉的魔术和编排使读者更容易一眼望见希望被注意到的部分。

       我觉得自己创作插画的经历以及经验，为之后创作绘本打下了基础。因为插画需要我们比较好的能理解到文字，不单是文字的意思，更有文字的含义，和它要表达的情境。

        绘本也是这样。

       

       在讲座的上半部分，贵图子老师让我们看见了插画中的点点匠心与创作的趣巧之处。

       那么，贵图子老师的原创绘本在创作过程中，又有怎样的故事与思考？

       锁定公号，干货整理随后与你见面。：）

       

5月全新重磅微课

贵图子的绘本创作堂

 

6堂绘本创作课程，

3大板块，

直达沸点！

课程受众

热爱绘本，心怀创作的孩子与大人

（小朋友与大人共听为宜）

授课地点及方式

拙原×贵图子绘本创作微课群

      （讲师在微课群内通过语音+图片+文字进行授课，学员不拘地域，通过手机便可与创作亲密接触。

       另，微课无需及时跟进，可爬楼重温，反复回味。）

课程时间

5月12日-6月23日（每周四晚8点-9点）

课程大纲

第一讲：敲定你的绘本题材！               集齐鹤妻与书生，可以召唤出……

课程内容剧透：

解读亚洲首位安徒生奖获得者赤羽末吉绘本作品《鹤妻》，详述绘本《鹅笼书生》灵感来源、创编过程。娓娓道来中，让你的心海长出故事！

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第二讲：让你的人设不同寻常！           人设如造物，上帝也疯狂。

课程内容剧透：

何为人设？人物设计！朱里安诺《一片披萨一块钱》，大熊、鳄鱼跳出来！《八爪的礼物》中，兔子和八爪鱼怎样设计才有味？人物狂欢中，让你的角色羽翼丰满！

第三讲：让你的故事角度不凡，镜头中的语言讲你知。

课程内容剧透：

镜头语言big不凡，今天让它走到身边。仙女来到《七号梦工厂》舞动裙摆。调度镜头，让你的故事大有看头！

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第四讲：格格驾到。                           有BIG，还要有风格。

课程内容剧透：

有个老婆婆吞了一只苍蝇，臭起司小子讲起爆笑故事大合集，吹响凯迪克大奖集结号，最具风格绘本大赏，丙烯，水彩，色铅笔，拼贴……一网打尽。材质对故事有怎样的影响和改变？为你的故事挑选最合身的“面料”，你，会挑哪款？

第五讲：有心栽花花会开，加一点功能，故事味道就不同。

课程内容剧透：

《美丽的数学》遇见《我的莓子朋友》，加入一些特别元素，你的故事，可以更加不凡！

第六讲：幻想大过天，有情饮水饱。寻常生活有滋味！

课程内容剧透：

从《别让鸽子开巴士》到《毛豆，真逗！》，教你趣味诠释生活小景，谁说小风景比不过大场面？！

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拙原×贵图子

贵图子与你的绘本创作堂

180元（6节） 

这个5月，你和心底的梦想也该步入礼堂。

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