喜报 

叮铃铃，小编喜悦地获知，拙原“魔法学院”绘本数学课程学员刘燃同学（二年级）的数学小论文《巧用除法》即将刊登在《数学大王》6月刊上。

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恭喜刘燃小朋友的同时，一起看看“魔法学院”掌门柔萱老师的话吧：）

柔萱老师说：

《数学大王》是一本全国发行的非常优秀的小学生数学杂志。能在这上面发表文章，说明刘燃小朋友也非常优秀哟！

据燃妈妈说，孩子现在喜欢上了数学，经常发现生活中藏着的数学问题，写成小故事。既锻炼了数学能力，又提高了写作水平。

让孩子们用知识的眼光来打量周围的世界，自然而然地把周围的一切和知识手拉手。这不正是偶上课滴初衷吗？

莫忘初心，方得始终。

和小盆友们一起加油吧！

“魔法学院”的每一位小魔法师都非常优秀，对了，一起看看孩子们的作品吧！

徐欣然（一年级）

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柔萱老师说：看到这份作业，瞬间被感动得稀里哗啦。这里面不仅有孩子的专注和细心，更有妈妈的耐心和爱心。一次次摸出纸球的试验，印证了这节课所学的 “情况出现多，可能性就大；情况出现少，可能性就小。”的“可能性”魔法口诀。可能性是孩子以后学习概率和抽屉原理的基础，在反反复复的试验中，孩子牢牢地掌握了可能性大小和确保事件发生的判断方法。

其实，抛开做纸球和摸纸球的繁琐，这何尝不是一次的妙趣横生的亲子游戏呢。

黄子祺（一年级）

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柔萱老师说：很佩服黄子祺小朋友的勤奋和坚持。除了每次作业都那么认真仔细外，黄子祺小朋友还把课上小小练兵场的内容又重新来过。这份勤奋和坚持的背后，其实，是对数学超乎一切的喜爱和兴趣。

徐嘉（一年级）

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柔萱老师说：一个独立性超强的一年级小朋友，从上课到作业竟然都是自己完成的。每一个回答都那么正确，每一处字迹都那么整洁……

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一笔画是一个非常著名的数学问题，在第一节课总结出的“一笔画”魔法口诀的基础上，孩子们展开了丰富的想象力，拿起手中的笔，创造出无数让人拍手叫绝的一笔画。

金煦雯（三年级）

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柔萱老师说：不得不惊叹金煦雯小朋友的思维缜密。在她设计的这两个一笔画图形中，一笔画画成的两种情况尽在其中。第一个图形全都是双数点；第二个图形有且只有2个单数点。可见，在设计这两个图形时，金煦雯小朋友是经过深思熟虑的。看这两个图形，一笔画问题一网打尽！

黄梓怡（二年级）

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柔萱老师说：与其说这是一个一笔画图形，不如说是一份路线的精心设计图纸。在这次作业中，黄梓怡小朋友变身成一名小小的设计师，帮助快递员、清洁工，或顾客设计了一条不需重复，就能轻轻松松走遍所有路程的路线图。

张凌萱

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柔萱老师说：棒棒糖、水蜜桃、桌子、蝴蝶、老式灯泡……张凌萱小朋友的画笔就像是一支神奇的魔法棒，这些平时被我们熟视无睹的物品，稍一变身，竟然成了一幅幅简洁可爱的一笔画！

周欣怡（三年级）

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柔萱老师说：周欣怡小朋友笔下的一笔画真是精彩纷呈，蝴蝶结、裙子、太阳花、爱心、书、笔……身边的物品细细观察，慢慢琢磨，原来，这些都是一笔画的素材呀。

刘燃（二年级）

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柔萱老师说：看刘燃同学的一笔画，有种脑洞大开的感觉。这是一个外星来的胖怪兽吗？

倪自勉（二年级）

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柔萱老师说：不难看出，倪自勉同学在这个一笔画的设计中，确实非常经过深思熟虑。开始大树树冠两处都画有横线，很快，倪自勉同学发现如果两处都有横线，那么出现了4个单数点，不能一笔画成。于是修改成了现在的模样。为倪自勉同学的用心点赞！