加载中…《大猫2》中给孩子推荐了哪些经典？ | 第一波
(2015-11-13 12:54:34)
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绘本育儿 |
分类： 绘本故事 |
除了10堂妙趣横生的作文课外，大猫老师还在每章后为孩子奉上经典延伸，“我没什么特别的，只是少读了很多书，却又读了很多书。”每读大猫的作品，小编总想起她的这句话来。
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第一章
一颦一笑总关情喜怒哀乐皆文章
——《你感觉怎么样？》《菲菲生气了》
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1《生气的亚瑟》
1.希亚文·奥拉姆，北村悟，《生气的亚瑟》。有一个叫亚瑟的男孩想看美国西部牛仔片，不肯睡觉。妈妈说：“不行，太晚了，去睡觉。”亚瑟说：“我要生气啦！”“你就生气吧。”妈妈说。这下好了，亚瑟狂飙的怒火不断升级，最终造成了一场宇宙大爆炸。而等他的怒火平息，他苦思冥想自己为什么生气，却怎么也想不起来了。作者生动夸张地体现了愤怒的力量和真相，既让孩子的情绪得到纾解，也让他们自然而然地进行思考。
2《野兽国》
2.莫里斯·桑达克，《野兽国》。男孩迈克斯和妈妈闹了别扭后，他的房间忽然长出了参天密林，他由自己的房间出发，踏上神秘莫测的异域，并统率了一干野兽，成为了野兽国的国王。当孩子们看着绘本中迈克斯和野兽们大闹天宫的样子，任何的不快都会飞到九霄云外。
3《我好担心》
3.凯文·汉克斯，《我好担心》。老鼠小莉生性敏感，总爱担心，而最让她担心的事，莫过于她马上要上幼儿园了。好担心好担心的小莉能够顺利入园，和大家打成一片吗？
4《我的名字克丽桑丝美美菊花》
4.凯文·汉克斯，《我的名字克丽桑丝美美菊花》。小老鼠克丽桑丝美美菊花的名字总是惹人嘲笑，尽管她的家人都说这是一个好名字，可克丽桑丝美美菊花还是黯然神伤，直到她遇见了……凯文·汉克斯真是描写情绪的高手，不管孩子有无和克丽桑丝美美菊花相同的苦恼，都会被这本扣人心弦的杰作打动。
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第二章
打破常规，让季节七十二变
——《月亮晚上做什么》
1《创意：就是没有标准答案》
1.郝广才，《创意：就是没有标准答案》。“我小时候，学校的作文簿除了有写字的格子，还有一片空白框，让你画个插图。有一次我的作文成绩不好，老师说不是文章写不好，而是插图画错了被扣分。什么画错了呢？是星星画错了。老师说：‘星星该是五个角才对。’真是的，真的星星是像太阳那样的大火球，哪有什么五个还是七个角！但大家习惯五角画法，画七个角就画错了。所以谈创意，必须要有开放心态。”郝广才从未忘掉狭隘带来的荒谬和痛苦，长大后致力于以自己的作品强力拆除掉读者大脑里的围栏，在一番攻城略地后，令读者的脑内重现一片辽阔自如的新世界。
2《屎捞人》
2.谢立文，《屎捞人》。天哪，这是一本关于屎的书吗？这个名字也太恶心了吧！可是，是谁告诉你屎很恶心的？“麦兜之父”谢立文为“屎族”写下真情告白，让你了解屎的哀乐、梦想与情怀。
3《轰隆轰隆喵~》
3.长新太，《轰隆轰隆喵~》。有人称长新太为“绘本之神”，有人则称他为“无厘头之神”，前者爱他到底，后者怕他到死，因为觉得他的绘本都太难理解，也太难讲。可奇怪的是，孩子们总能一下就跳入他的异想世界。在这本《轰隆轰隆喵~》中，猫儿们踏上了一架鱼形飞行器，随着全书不断重复着的“轰隆轰隆，喵——飞机飞了……”飞行器飞过陆地、群山、海底、外太空，或者从狗嘴巴旁飞驰而过。大人只感觉一头雾水，孩子们却兴奋地发现了这架飞行器的奥秘……
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第三章
写诗是人人都能做的大好事
——《爱画画的诗》
1《请不要灰心呀！1、2》
1.柴田丰，《请不要灰心呀！1》《请不要灰心呀！2》。人生没有太晚的开始。耄耋之年开始写诗的柴田丰女士，笔笔坚定，句句温柔。正如相田美术馆馆长相田一人所说：“无论今后迎接我们的是怎样的时代，我们都能从柴田丰的诗中找到勇气。”
2《向上跌了一跤》《阁楼上的光》《人行道的尽头》
2.谢尔·希尔弗斯坦，《向上跌了一跤》《阁楼上的光》《人行道的尽头》。这三本书组成了谢尔·希尔弗斯坦精彩至极的“童诗三部曲”。每一个人都不应该错过它。
3《贪吃的月亮》
3.王立春，《贪吃的月亮》。《绘本之力》中有这样一段话：“在各位的内心深处，也有噌噌噌的声音，可是很难听得见。当你侧耳倾听，搞不好听到的是肚子咕咕的叫声。噌噌噌是用心灵来倾听时，才听得到的声音。”王立春的儿童诗中满是“噌噌噌”的声音，然后，悄悄地，我们心里“噌噌噌”的声音也作响起来。
4《夏洛的网》
4.E.B.怀特，《夏洛的网》。一只蜘蛛在网上织出文字，救了一只要被做成烤猪的小猪威尔伯。如果孩子在为事物添眼睛时感到棘手，不妨读读这本优秀的儿童文学作品。E.B.怀特用美妙的故事为孩子诠释了“众生有灵”。他的《精灵鼠小弟》和《吹小号的天鹅》也同样是优秀的作品。
5《孩子的宇宙》
5.河合隼雄，《孩子的宇宙》。孩子的宇宙究竟是怎样的？孩子的宇宙是怎样给孩子提供能量的？成年人如何做才不会破坏孩子的宇宙？认真读完这本书，成人必有所悟。
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第四章
一叶一菩提，写“爱”不空洞
——《我的叶子小书》《风中的树叶》
1《树真好》
1.贾尼思·梅·伍德里，马可·塞蒙，《树真好》。人人都说树真好，但树到底有多好？这本获得凯迪克金奖的作品，宛如一首优美的散文诗，将树木的绿意和爱意自然地带进人们的心房。读完后每位读者都会情不自禁地感叹：“树真好！”
2《一片叶子落下来》
2.利奥·巴斯卡利亚，《一片叶子落下来》。一本生命教育的杰作。再见并不意味着永别，而是重逢的序曲。时间的洪流，不必追；下一个未来，耐心等。
3《植物知道生命的答案》
3.丹尼尔·查莫维茨，《植物知道生命的答案》。“和我们一样，植物若想赢得生存斗争的胜利，就必须最大程度地利用它的周边环境。即使是一朵水仙花，也能察觉到你什么时候挡住了它的光；而杜鹃花会知道你什么时候在用枝剪暴力地对待邻近的同类。”读了此书，你会知道，“万物有灵”并非文学家情感泛滥的幻想，而是清醒客观的真理。
4《我讨厌书》
4.玛秋莎·帕基，琳妮·弗兰森，《我讨厌书》。世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。说完了“喜欢”，不妨来看看这本《我讨厌书》。本书通过丰富的图画语言，让女孩讨厌书这件“大逆不道”的事变得情有可原。一起翻开书看看吧。
5《我为什么讨厌》系列
5.礒深雪，《我为什么讨厌》系列。本系列内含三本，分别为《我为什么讨厌吃奶》《我为什么讨厌那个女孩》《我为什么讨厌穿裤衩》。礒深雪出色地还原了孩子真实的心理，令小读者获得了极大的纾解。
6《乐在工作》
6.铃木敏夫，《乐在工作》。如果你是日本吉卜力电影的粉丝（《龙猫》《哈尔的移动城堡》《千与千寻》等皆为吉卜力工作室的作品），一定不要错过吉卜力社长铃木敏夫的这本书。本书一开篇，铃木敏夫就谈到了阅读广泛的重要性。“记得有段时间，宫崎骏先生还经常提起岩波系列的中尾佐助的《栽培植物与农耕的起源》这本书，但我没有读过。当他问我有没有读过这本书时，我回答没有，他脱口就说：‘真是无知啊！’后来，这本书成了《幽灵公主》的灵感起源。所以一旦有机会，我就会去读书。”作为家长和老师，阅读越广，兴趣越丰富，孩子的视野就会越开阔。写作和视野密不可分，站在开阔地，自然八面来风。
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第五章
——《温妮过冬》《吃掉黑暗的怪兽》
1《蜡笔小黑》
1.中屋美和，《蜡笔小黑》。孩子们的蜡笔盒中，黑色的蜡笔恐怕是最乏人问津的。中屋美和却让最不起眼的蜡笔小黑，在故事中大放异彩。中屋美和的故事素来清新有趣，虽藏着不小的启示，孩子却不会感到任何压力和说教，在如沐春风的阅读中自然收获道理。
2《停电以后》
2.约翰·罗科，《停电以后》。故事中的男孩抱着一盒棋子，希望家人能陪他杀上一局，可家人不是在打电话，就是在忙着烹饪和上网。“走开！”“对不起……”“实在太忙。”收到如此回应的男孩无比沮丧，只好回到卧室打电动游戏。这时，忽然，城市里所有的灯都灭了——这下，忙忙碌碌的一家人终于聚在了一起，玩手影游戏，摸黑走上阁楼观看点点星光，在阁楼上同关系淡漠的邻人挥手致意……最终，电力恢复正常，一家人却关上了电灯，点起蜡烛，玩起了快乐的游戏。当便捷有趣的现代化生活忽然跳闸，随着黑暗弥漫的，是久违的情味。
3《好和坏》
3.艾丁•德来塞，《好和坏》。精灵“优可优可”带着他的伙伴老鼠黑黑、毛毛虫何塞去森林里辨认蘑菇。“优可优可”告诉他们哪些蘑菇是味道鲜美的好蘑菇，哪些蘑菇是危险的坏蘑菇。最后一页，“优可优可”微笑着说：“不过，所有的蘑菇无论好与坏，都与森林中的树木一起成长。”
4《国王与死神》
4.库斯·迈因德兹，哈里·杰克斯，皮特·格罗布勒，《国王与死神》。不管在何时，“死亡”都是一个冰冷冷的词汇，让人避之不及。如果世上没有死亡该多好。书中的国王成功将“死亡”囚禁，但囚禁了死亡后，情况却并不似国王想的那么好……
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