秋季以来，拙原推出了“星星点灯”“金翅膀”及“Funny Reading”工作坊，三大工作坊一上架立刻被秒杀。

拙原的课程为什么要抢？我们究竟有什么魔法，让我们什么课都“卖”的出去？

以即将面世的“小柏拉图”儿童哲学绘本课程为例，随小拙君一同探索课程孕育的过程。

1、2015年3月至9月，和唐文君老师33封邮件往来。教培期间，唐文君老师6次高分精品作业+3次绘本精读分享，荣获教师培训奖学金1000元人民币。

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2、预定公开课时间，确定主题内容，一早切磋，为了选择最合适的素材，绞尽脑汁。

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3、公开课获得成功，紧锣密鼓预定二次公开课时间，测评老师的控场能力。

4、拙原发送信息采集表给老师，确定工作坊主题、授课对象、授课内容，讨论后发现可进步之处，等待二轮修改，此时，课程距离出炉还需时日。

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4、9月15日，课程大纲更新。

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5、由拙原课程主管商议课程时间，并筹备课程面世前所有准备工作。

6、9月21日细则全披露，9月22日微店报名。

7、每次，我们都不知道课程需要秒杀。不过，有这样的过程，已远超一切结果。