唐文君老师精读绘本《好极了》| 拙原讲座实录

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大家好,我是今天的分享人唐文君。自从拙原家长班开班,群里妈妈们的水平也是蒸蒸日上呀。今天我先来搬个砖, 大家多多砸玉下来。
先问个问题,最近“欢迎来到野兽国”——莫里斯•桑达克童书插画展在北京展出,有北京的妈妈们去看过没有?不知道莫里斯•桑达克何方神圣的请自行补课。那么,现在有一位桑达克都要收藏他的画作的作者,我们要不要认识一下?
先卖个关子,讲一段他与桑达克的小故事。
这位作者的书出版后,寄了一本给桑达克,桑达克非常高兴,在电话里对他说,他觉得这本书应该会获得凯迪克大奖,不过,他稍稍停顿说,“好吧,说老实话,我希望《亲爱的小莉》得奖——如果不是,我希望是你这部作品”。
下面隆重介绍作者:
乔恩•艾吉(Jon Agee)
美国知名作家、插画家、剧作家、作词人。在纽约的哈德逊河畔长大,从小就喜欢创作图画书和侦探漫画。高中时期,大部分时间都泡在画室里。大学就读于柯柏高等科学艺术联盟学院,其间他学习绘画、玩动画制作、拍艺术电影。1982年,出版了第一本图画书,并视莫里斯•桑达克为图画书创作上的点灯人。莫里斯很欣赏他的作品,不仅预言他会得凯迪克大奖,还收藏了他的画作。
让我们赶快来他的作品吧:
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《好极了》,听名字是一本很欢快的书,可封面的人物并不欢快,到是头顶上站着的鹦鹉还挺精神的样子。
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在这个位置 。
故事刚刚开始
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尤金先生十分吃惊,他竟然是这次“百慕大免费之旅”的获奖者。“好极了,”他说,“到了那儿,肯定会被晒得一塌糊涂。”
从画面上看,同行者们都很欢快,当然,免费旅游谁不高兴,可是画面中间的尤金先生却还是嘴角朝下,一副不高兴的样子,而且还悲观的预测会被晒得一塌糊涂。
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但是,就在去百慕大的途中,尤金先生乘坐的轮船遭遇了一场巨大的暴风雨。所有人都获救了,除了尤金先生。“好极了,”他说,“肯定会被鲨鱼吃掉。”游轮沉没,救生艇划向另一艘船,而唯独尤金先生趴在救生圈上,面向我们,孤独的漂流着……
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结果,尤金先生被冲到了一座小岛上。“好极了,”他说,“肯定难逃食人族的虎口”。(为什么不是星期五?)可是,他看了看四周,什么人也没有。嗯,确实是什么人也没有,只有尤金先生和他两行孤独的脚印。发现尤金先生是个悲观主义者,但是,每次坏的预测前面,还要加一个“好极了”!
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咦,还有一只鹦鹉,闭目养神,很矜持的样子。依然愁眉苦脸的尤金先生说“好极了,一只鹦鹉能有什么用?”“你会大吃一惊的。”鹦鹉突然说。果然大吃一惊,鹦鹉会说话不惊奇,会和人对话,是挺让人惊讶:“嗯,你也是被冲到这座岛上的吗?”“算是吧,”鹦鹉说,“我的翅膀受伤了。”看来尤金先生受的惊吓还不小,都没用他的口头禅“好极了”。
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“那我们一样,都很倒霉。”尤金先生说,“附近有什么吃的吗?”
“很多很多石榴。”鹦鹉说。
“好极了,我讨厌石榴!有什么喝的吗?”
“石榴汁。”这个幽默有点冷……
夜幕渐渐降临。尤金先生蜷缩在一棵棕榈树下,很快就睡着了。
咦,怎么没有交待,尤金先生吃的什么?当然是石榴了,他还睡在石榴丛里呢……。这时明白,尤金先生的口头禅“好极了”是反语,真正想说的是“糟糕透了!”吧!
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尤金先生醒来时,鹦鹉正在沙滩上画一幅示意图。这是什么?我们的船。什么,鹦鹉还有这技术?可是尤金先生依然是不动声色“好极了,那谁来造船?”当然是你了,鹦鹉能画出示意图已经是一件很神奇的事情了!发现了一个问题,有一个道具自从出现之后,除了尤金先生和鹦鹉对话的特写,一直就出现在画面当中——有没有发现是什么?
救生圈
这个道具有什么重要作用,为什么作者不厌其烦的表现救生圈?嗯,可是他到了岛上之后还一直有游泳圈,难道只是为了图画的连续性?这个重要道具的用途马上就要揭晓——
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原来救生圈内另有乾坤,藏着绳子,是呀,小岛上有树可以加工成木头,可没办法加工绳子呀。作者安排的每一件道具都有因有果,思虑缜密。
回来故事,看上去这只鹦鹉很了解船的构造,所以,尤金先生决定试一试。开始,鹦鹉教他把船体各部分绑在一块儿。接着,鹦鹉教他装上船舵。然后鹦鹉教他安装船中板和固定桅杆。看来,鹦鹉不但是海上航行的老手了,还是有心人。尤金先生还不忘抱怨:“太好了,这下我的腰可毁了。”
孩子没想仿照这张图造个船试试?
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“好极了,这件衣服花了我两百块。”尤金先生摘了一些石榴。等到海面稳定,他们就启航了。
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可是很快,风就停了。尤金先生和鹦鹉在烈日下飘荡着,就这样过了好久好久。他们的石榴也吃光了。尤金先生说:“好极了,我们就要渴死了。”这时峰回路转,鹦鹉发现有一艘船,什么船,为什么还要小心?
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都不是,只是因为他们的船太小了,任何船都能把他们撞翻。“咔蹦!”一艘老旧的拖网渔船撞翻了他们的船,尤金先生和鹦鹉都掉进了海里。幸运的是,有个渔民看到了这一幕,救起了他们。
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也掉进去了,翅膀也受伤了
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伙计们,快看,”船长说,“是雷尼。”不是尤金先生嘛,雷尼是谁?“不是说你!”船长说,“是这只鹦鹉!前几天,这只笨鸟在一场暴风雨中给弄丢了。”什么,笨鸟,笨鸟会学会说话吗,笨鸟会画帆船的示意图吗?再看鹦鹉雷尼,好像也没有和尤金先生在一起时的神气,好像变得呆头呆脑起来了。尤金先生也爆发了:“听着,你们的鹦鹉一点儿也不笨,他救了我的命!是他做了一艘帆船!”而船长的态度截然相反:“你疯了,雷尼根本不会说话,连恭喜发财都不会说!”
看到这儿我忍不住乐了,你让一只有着机械设计头脑的鸟去练习说恭喜发财,这不是暴敛天物吗!他不但不说,说不定还偷笑你的小儿科呢!那么,鹦鹉雷尼会怎么表现?嗯,还有,他们给雷尼贴上了“笨鸟”的标签。
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雷尼闭目养神状,是不屑,还是在渔船上的一贯表现。咦,可能这次不是故意的,仅仅是因为翅膀受伤了,下次就有可能是故意的的了……
船长一把抓住雷尼,对尤金说:“先生,我看,你是被太阳烤得太久了。”确实如此,尤金先生已经筋疲力尽了。于是,他找到一个角落躺了下来,马上就睡着了。也顾不上继续争辩。
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第二天早上,尤金先生醒来时,他简直不敢相信自己的眼睛——船在百慕大靠岸了!这一刻,我觉得这本书明明是成人版的《幸运的内德》嘛!
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“好了,老兄。”船长说,“你就在这儿下船吧,我们要起程了。雷尼哪儿去了?”尤金先生问。“我不知道,那只该死的鸟一定又飞走了。”船离开后,只有尤金先生留在了码头。
梦想就这样实现了,故事就这样结束了吗?留在了码头仅仅是只有尤金先生吗?
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除了一只鹦鹉。雷尼!尤金先生大叫,你们的船刚刚离开,你在等什么?你。雷尼跳到尤金先生的肩上,猜一猜,尤金先生说了什么?你们都看懂这本书了!
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这回的“好极了”还是反语吗?看这幅图的时候,突然觉得一直笼罩在头顶上的乌云消散了,春风和煦,阳光普照。为什么?因为一直抱怨的尤金先生终于吐露了正能量,而且他还——笑了!
尤金先生在这一本书里都是嘴角下弯,表情冷淡,可是当雷尼留下来等他时,他终于由衷的笑了,这一笑,春天来了……面对浑身散发着负能量且永远充满抱怨的尤金先生,想起听心理学老师讲一个案例:
反省我们自己面对问题时,我们在向孩子传递一个什么形象?是积极想办法,尽快解决问题,还是抱怨连篇,把问题推给别人,借此逃避?这些都会传递给孩子,让他形成面对生活的态度。
如果你满怀满满的负能量,而且还在不断散发,那么能量相吸的缘故,负能量会聚集在你的周围……。
尤金先生幸运吗?他多幸运呀,坐在家里就能中大奖,翻船了还能遇到天降神鸟雷尼,小船又翻了还能被人救起,最后收获了真正的朋友……可是在他的心中呢?什么,想知道你自己在散发什么样的能量?看你身边的人就知道了!讲完尤金先生,不免得提一提“天降神鸟”鹦鹉雷尼。为什么雷尼在渔船上呆若木鸡的笨鸟,而在尤金先生处,则处处显现着他的聪明才智?
我又想起来一件事情。一日去剪头发,美发师不停的在和顾客说自己家孩子如何如何粘人,不愿意跟爸爸出去玩,整天只是粘着他。并且举例说明,直到顾客也一起指责起孩子,我才发现原来这个小男孩是在场的。
我无意评判这位妈妈做的对错,只是觉得你一直说孩子粘人,还当着孩子的面说,是不是把“我很粘妈妈”这个形象固化在孩子心中?那他会不会认可这个形象,更加粘人?这个标签是谁给孩子的?
同样的,船员们将“笨鸟”这个标签贴在雷尼身上,所以雷尼就是一副呆若木鸡的笨模样,而尤金先生虽然抱怨多多,但给予的尊重和不质疑,是不是促使雷尼发挥越来越多的聪明才智?这样我就有些明白了雷尼为什么舍弃原来的渔船跟随尤金先生了,如果有选择的话,你和谁在一起更舒服,满眼都是你的各种缺点,贬低到尘埃里的人,还是宽容,鼓励、愿意发现你的优点,并且不吝赞赏的人?而父母,是孩子无法选择的……
最后以一位妈妈的话结束:
“我不是在教育孩子,我只是带他生活”。你是什么样的人,做了什么样的事,永远都比你说了什么对孩子影响更大。努力做好自己,就是我们能给孩子最好的教育吧。