陈迅喆:“挖掘绘本中的金矿”讲座实录(上)

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陈迅喆老师是位80后美女作家哦
咱们来看看她的相关介绍
开讲!
今天我的讲座题叫《挖掘幼儿绘本中的金矿》
绘本,是0-99岁都能读的书,虽然不是要唯绘本独尊,但看到一些孩子稍大了之后就和绘本形同陌路
我还是感到很可惜
so,今天我不讲那些高大上有深刻寓意的绘本,我就从几本看似最粗浅的绘本说开去,希望和各位共同欣赏探讨,这么看起来很傻很天真的绘本背后都有了不得的地方
第一本绘本 各位猜猜是谁的
不把图片放全 啊哈哈
这就是安东尼·布朗最为钟爱的小家伙
《我喜欢书》等作品中都有它的身影。这本绘本叫做《你感觉怎么样》
来自于大师安东尼·布朗
当然,我们万不要因为大师的头衔就顶礼膜拜,我们来先看看这本书的文字:
“有时候,我觉得无聊、孤单。有时候,我会感觉到难过。有时候,我感到生气”
大家觉得安东尼·布朗这本书的文字如何?
有时候,我觉得无聊、孤单。
有时候,我会感觉到难过。
有时候,我感到生气
……
就是这些句式,有时候,我感到……
我问过孩子们 觉得怎么样?厉害嘛?
孩子又狐疑,真是大师?
我说,是不是大师,咱们自己来瞧
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/Ych5hUC5Tlticz1cia3TP7gVMhgYqymopicfllYzeoTK6wEdNVIZUic6apvtialTPzM1yla2WMc8D3VXc7icv77lC0Ew/0
这是绘本的第一个跨页
单看文字,就翻过,那就要吃大亏了
这幅跨页有许多的细节暴露了“无聊”这种情绪
先看小猩猩的表情:闭着眼睛,不屑一顾,张大嘴巴,困乏得打哈欠
再看身体动作,双手抱胸,无所事事
整幅画面一片黑白
这恰是人在无聊时的感受
不过,还没有发现完,一看这幅图,就会有感觉到一个强烈的对比
大——小
何大何小?
小孩如果自己翻翻,可能一分钟读完一本了
亲子共读就是要一起讨论,提问回答
玩具相比小猩猩呈超级迷你版
玩具当真能小成这样吗?不是,而是因为无聊的情绪“打压”了它们的魅力,让他们变得几乎没有存在感
大师的文字留了白,但他把要表达的细节,一样不少地转存到了画面中
如果我们因为文字的简单,就忽略这本书的魅力,就真的亏大发了
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/Ych5hUC5Tlticz1cia3TP7gVMhgYqymopicwhKZfP5TJlLuKpyBZr6ibEzicCqiaibMYuNUwZc3rfMfws3NNqcHBK8cGA/0
第二页,有时候,我觉得……孤单
这一页,又有了强烈的大小对比
何大何小?
我们还是从脸——身体——大画面这样的次序入手
我很奇葩地拿了个放大镜
看小猩猩的表情
用一个词简单概括下,那可真是愁眉苦脸
接着,他的身体动作,双手拉着
马云说过一句话:创业的道路上,人要学会用自己的左手温暖自己的右手
为啥马云这么说,因为创业路
小猩猩也感觉到孤单,所以他自己拉着自己的手
这也是人在孤独时聊以自慰的动作
布朗君真是洞若观火
当然,如果现在,我们就把目光转移到大画面,那还是漏了一个好玩的地方
我们除了看到小猩猩外,还能看到啥?
没错
其实,他不画影子,没有关系
一个叫做 形单影只
人也孤单 影也孤单
人影相对 更添寂寞
还有一个 形影相吊
人只有与影子相互安慰
虽然布朗是英国人 但全世界人民孤单时的感受 都是想通的
因此
大师米有忘记这枚影子
现在 咱们可以看大画面了 朗妈之前讲过这幅画的大小对比在哪里
在于画面大,猩猩小
为什么这么处理?因为人在孤独时真的感觉到自己微茫得可以忽略不计
所以,小猩猩被压缩成一丢丢 甚至,更绝地是:
小猩猩下的孤单两字都比https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/Ych5hUC5Tlticz1cia3TP7gVMhgYqymopicX5uwzlLtOD85AiabibRGXKicBX7fHThW2wSxOMX6nRLMP7B7REbfwMHNQ/0左边的字小
我看到这幅图前 一点也不孤单。看完了,感觉到 矮马 真孤单!
因为孤单,所以话即使出口,也无人聆听,这孤单俩字都又矮去半截
这就是画面传递的内容的力量 如果不仔细观察 就无法产生情感上的共振
好了 咱来点正能量
这次终于快乐了
小猩猩的表情 动作
还有明黄的背景一定都让人感觉到精神一振!
不过,大家找找看,这里还有一个特别不引人注意,可是非常重要的细节
(https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/Ych5hUC5Tlticz1cia3TP7gVMhgYqymopicoF16UDerITafQlAKxJC2fcib1XqykrN7roRVXUjqDj2JzvygxcichB2Q/0我提示下,在它的衣服上找)
口袋,当一个人感到开心时
有一个词叫 春风得意
人不仅仅觉得自己开心
甚至万事万物都欣欣向荣
所以,小猩猩身上的口袋都绽开笑颜,让喜悦升温
看完了开心这一页,我最爱的一幅来了
不是因为我难过。。。而是因为这幅图画太赞了。小猩猩愁眉苦脸,泫然欲泣,双手托腮,无精打采。
花朵也似被这种情绪感染,低垂下头,画面陷入一片深蓝色之中,令人感到压抑沉重。蓝色的忧郁啊
但如果!到这儿就觉得发现完了,那么布朗君就要“我得意地笑 我得意地笑”
如果让布朗不要得意地笑,就需要我们仔细观察画面,然后发现画面的一个问题
最初看这幅图时,有孩子面露微笑,对我说,这个作者很粗心
大家猜猜看,这娃为什么这么说
这幅画有个从常识上根本解释不通的地方
雨为什么在室内下?
即使室内漏雨,那也应该里外一致
嘎嘎嘎 不是有娃问我这作者是不是马大哈吗?
于是我就把这个问题踢给小朋友于是我就把这个问题踢给小朋友
问他们为什么布朗这么画 真的是粗心?
孩子慢慢品咂,凝视小猩猩,试图把自己和小猩猩融为一体时,他们恍然大悟
这雨并不是真的
是小猩猩的感觉
这世界此时哪有什么雨呐 是小猩猩自己心里在下雨!
这世界此时哪有什么雨呐 是小猩猩自己心里在下雨!
我不禁回想我青春期时抱着听的周杰伦
他的歌词里有句话“心里的雨倾盆地下 也淋湿不到她”
其实表达的完全一致!
不是真的雨,而是周杰伦自己心里在瓢泼着呢,所以那姑娘还在人面桃花,根本不知道一场大雨正轰然在男孩心中落下
当这些细节观察完毕后,我们真的感觉到安东尼·布朗真是当之无愧的大师
不过,仔细想来,大师每幅画都这么精彩,其实也就是抓住了三点来描绘
因此在我给娃讲这本绘本时,我们分享完了难过之后,我就把书给藏起来了
我说下面是生气
咱大家来琢磨琢磨吧
这生气啊,你的脸蛋,身体,还有对世界的感觉都是咋样
有娃听了我的话
二话不说
埋头画了一幅
https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz/Ych5hUC5Tlticz1cia3TP7gVMhgYqymopickubzTRVh3ibTY2jqJ7okBe164ANhjxFW6JG6Sev24MBC0k67A44E1dQ/0
画的真是太棒了
头发,怒发冲冠;眼睛,瞪圆喽;鼻孔,冒烟;嘴巴,龇牙咧嘴
身体,1手叉腰,1手猛挥,其力度之大,频率之快甚至造成了重影的效果
这说明大师的精品已经在孩子的心中起到效力了
当然这是一个叫恩祈的姑娘一个人对生气状态的描画
每个人都有自己生气的方法
有的孩子是咆哮
嘴里差点儿喷出火来 有的在地上打滚
有的崩溃大哭
不管怎样 不管哪样 都很真实
等他们畅所欲言完毕
我才小气巴拉地把书拿出来
大师依然出手不凡,不过孩子也不会被彻底比下去了,对不对?这本书还有许多情绪,每一页的文字几乎就改动了和情绪有关的二字
但请千万不要觉得大师浪得虚名
当然,咱们这是幼儿群,爸爸妈妈根据娃的年龄,考虑是否该这么细致地剖析
因为我主教小学 不过没问题 待娃长大 这么细致完全OK 而且他们乐在其中
因为受到了这本书的启发,孩子们也对如何表现自己的情绪有了深入的感受
下面我们来看几个孩子的作品,也就此感受下看似“小白”的绘本给小朋友的惊人启发
当然除了画以外,她还有文字
这是一个一年级小朋友的作品
我很开心
刘安丞
罗老师(381153793)
在她的画作中,小姑娘的马尾巴上都缀满了音符
罗老师(381153793)
这是全身心的喜悦
真是头发都在笑
罗老师(381153793)
小家伙全身熠熠生辉 因为喜悦是最闪亮的衣裳
罗老师(381153793)
再看一位
俞锐棋
气了一会儿,我又觉得很无聊,世界变得灰蒙蒙的,那些玩具对我来说一点意思都没有,走呀走呀,我来到一个游乐场,坐上摩天轮,我尖叫起来,这一叫让我一下子又觉得开心极了,我手舞足蹈起来,眉毛弯弯的,嘴角微微翘着,蓝盈盈的天空非常好看!
再看一位 害羞
害羞
徐开心
两个小拇指紧紧地勾在一起,身体蜷缩着,两只脚站成了内八,这时恨不得有个地洞能钻进去。
小朋友们长大得总是很快~等到了小学,家长如果能记得今天的讲座,可以用这本绘本里的金矿来点燃孩子创作的火焰
OK 第一本“小白”分享完了
(未完待续)