“妈妈，我不会画，我画的不好，我画的不像，我画的不好看……”

Apollo美术创始人 叶唯

   经常听到家长在聊孩子的情况里面带到这种孩子的话，发现这样的孩子还挺多的，就写篇文章说一说。

   但凡孩子说过这个话，就要留意，这个点很重要，涉及自信心，我常说，自信心比画的好不好看重要太多，我宁愿要一个自信的画的东西只有自己看的懂的孩子，也不要一个画的画大家都喜欢但是却不自信的孩子，当然每一个孩子的情况和程度不一样，看完了需要家长们自己去观察和留意。

   首先，孩子的本真状态是不会说这种话的，一定是拿起笔就画，就算画的“一塌糊涂”也绝对不会犹豫，这种情况几乎每个孩子特别小的时候都有，而长大之后有些孩子就会出现，这个很明显其实是被人打击到了，自信心受到打击了，只是程度不一，

   当然，有的孩子只是偶尔说，有的孩子是开玩笑的，有的孩子是发发嗲说自己不会画想和妈妈互动，这个就要做妈妈的自己去判断了，一般妈妈们的感觉还是比较准的，有的孩子天天挂嘴上，还因此排斥很多事，例如动笔画画，气息也比较弱弱的，这种就要留心了。

   家长们会提到孩子的很多情况，例如喜欢画什么，每周画的频率，习惯的画法和材料等等。但这些画画上的东西都没有自信心重要，只要孩子说到这个话，那就把所有跟画画有关的东西暂时先放一边，作为手段而不是目的去看待，此时首要的需要做的就是搞明白谁打击了孩子，然后去安慰孩子，鼓励孩子，同时斩断打击他的根源。

   孩子说：“我画的不好，不像，不好看。”你就说：“很好啊！很好看啊！是谁说你画的不好呢？”诸如此类的。去慢慢和孩子聊，先结心里的结，再鼓励，不然一味的鼓励而不从源头上解决是没用的。

   曾经碰到过是家庭里爸爸喜欢打击孩子，妈妈喜欢鼓励孩子的情况，有的时候打击并不是责骂，很有可能只是一句简单的，“你画的不像呀”，这种“不认可孩子的话”，这样的话特别是出自父母之口，是很伤孩子的。

   还碰到过学校的老师喜欢打击孩子，甚至是学校的东西喜欢打击孩子，反正各种各样，你们要自己去观察，了解。

   先寻找源头，然后接纳和认可孩子的画“画的很小也很好看呀，画的不像也没问题呀，画的很乱也很好看呀，画的很重复也可以呀”然后你再去给孩子建议即可，当然孩子有选择或者不选择的权利。

   切记，画背后的东西比画重要的多，很多东西是通过话语体现的，我今天说的只是一个小点，还有很多的需要大家自己去留神。