我们只分享经典。

送给我们告别已久的童年

圣孙鹏

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《晚安，月亮》，并不是那种让我看一眼就心动，讲一遍就爱上的绘本，不属于“第一眼美女”。如果不是看到作者的名号（文玛格丽特·怀兹·布朗、图克雷门·赫德）立刻联想到他们双剑合璧的杰作《逃家小兔》，和之前拜读过彭懿老师书中给予它的毫不吝啬的溢美之词（见彭懿《图画书·阅读与经典》），我真的很有可能忽视这本书，将他放到众多哄孩子睡觉的图画书之列，甚至还要排在《晚安，大猩猩》、《好困好困的蛇》之后。就像初次喝到法国红酒的感觉，明明知道它很名贵，就是很难说出它好在哪，为什么那么贵。

值得安慰的是，这并不说明我太过愚钝，而可能是成年读者对这本书的普遍感受。艾瑞克·卡尔（《好饿好饿的毛毛虫》的作者）曾说过，最初接触这本书时也搞不懂它有什么魅力。实际上这本《晚安，月亮》在诞生后的20多年里，都处在一种“养在深闺人未识”的状态，没有引起太多读者的注意。

这本《晚安，月亮》究竟好在哪？其实就一个理由，孩子喜欢。这就是为什么它在20多年后才被大家认可，并且销量像滚雪球一样越来越多。因为很多当年看过这本书的小读者，为人父母后又想起了这本书，才买来给孩子讲，而又一代的孩子长大成人，还会想起那些温馨话语和奇妙的画境。可见这本简单的图画书，是如此地深入孩子的心灵，成为他们甜蜜童年回忆的一部分。

为什么孩子会喜欢这本简简单单、没有故事情节的图画书呢？有诗人出来解释，怀兹·布朗的文字恰好是一首绝佳的现代派诗作；也有人说应该用I SPY的方法来读，比如关注时钟时间的变化、月亮的升起、老太太的进出、老鼠和猫的走位等等；有人甚至进行福尔摩斯式分析：为什么墙上的画是三只熊，而陪小兔子的只有一个兔子老太太，为什么提到的第一样东西就是电话，为什么满满一碗米糊没有吃……对于这些，我统统归纳为过度阐释。

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不知道有多少人和我一样曾经玩过一个电脑游戏叫“模拟人生”，这个游戏说起来挺无聊，就是扮演一个普通人，住在房子里，做饭，洗衣服，遛狗，买东西，和邻居侃大山，办派对等等，既没有武功练级，也没有经营生意，就是在电脑里做自己平时生活中的那些事儿。然而却有很多人乐此不疲地在这个游戏上消磨大量时间。我后来反思，也觉得这个游戏纯属谋杀时间，但是当时一坐在电脑前，看着屏幕里面的那个“自己”在干这干那就觉得莫名的兴奋。

我猜小宝宝看到这本《晚安，月亮》，可能会有一种类似我们玩虚拟类游戏的感觉。给你一个虚构的空间环境，先对这个环境进行扫视，全景的视角穿插着个别对象的聚焦，这很像我们在游戏里对一座房子内部进行观察。至于为什么先提到电话和红气球，可能在40年代这些东西都是稀罕又时髦的物件，最会引起孩子的兴趣，如果放在今天，可能就会画手机或遥控汽车了。然后是一个躺在床上但还没睡觉的小兔子，“上床还没睡”这恰好是小读者阅读本书时的状态，这很容易让小宝宝进行角色的代入。

然后，小兔子（这时已成为小读者自己的化身了）开始了临睡前的“晚安时间”，他跟身边的各种事物一一问候“晚安”，不仅包括作为玩具的气球、小屋，也有他可以在心里和它们对话的小熊、月亮、星星，甚至还有灯光、“嘘”、没有人、所有的声音这些一个比一个抽象的事物。这段“晚安时间”是全书的核心，也是吸引小读者的秘密所在。小兔子其实在玩一个游戏，一个和虚拟的伙伴们对话的游戏，我们不妨把这个游戏就称为“晚安，月亮”。小兔子身边最熟悉的各种事物，随着睡觉时间的到来，都要在小兔子的轻声问候中，一一进入梦乡，等把它们都“哄”睡着了，小兔子自己才能安心地入睡。晚安，母牛，你跳了那么久，可以睡觉了；晚安，红气球，不要乱跑啊；晚安椅子上的小熊，你们坐着也能睡着；晚安所有的声音，你们可以休息了。我们可以看到，画面中的小兔子，在对每一个东西说晚安时，都是面对着且看着对方的，也就是说小兔子是很认真地在玩这个游戏。

此时，小读者就随着阅读者的声音，一件一件地找到兔子提到的东西，然后在心里和兔子一起与他们道“晚安”。小读者在和兔子一起玩这个“晚安，月亮”的游戏，亦或者小读者感觉上自己进入到了这个环境里，在扮演这只兔子玩这个“晚安，月亮”的游戏。这对于小宝宝而言一定有趣无比。

小婴儿的世界观和大人不同，他们的世界里一切都是以“我”为中心的，大人是我的爸爸妈妈、我的爷爷奶奶，玩具是我的玩耍对象，家具是我的探索目标，画和照片是我的不说话的伙伴，月亮和星星是我的窗外装饰灯，连光线、声音等都是为我服务的，一切都围绕我运转，万事万物都可以是我的伙伴。我们大人在睡觉前，也许关心灯关了没有，门锁好没有，但是不会去看看玩具在哪，装饰画是否在墙上老实地呆着，工具们是否都在原来的位置，月亮是否在窗户外等等这些事情的。但小宝宝不一样，既然这些东西都是他的朋友，都是他白天对话的伙伴，他当然有义务、或有兴趣在睡前给他们一一送上问候，并邀请他们和自己一起进入梦乡。“晚安，月亮”这个游戏，是小读者所熟悉且喜欢的，却是我们成年人已忘却且无感的，这也正是我们成年人对《晚安，月亮》没有共鸣，而孩子们却深爱这本书的原因。

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日常生活中的很多细节和平凡事物，会轻易被我们成年人无视或轻视，因为我们深知，梳子就是梳头的工具；米糊就是果腹的食品；装饰画就是一堆木框、布料和油彩的组合；红气球在我们眼里永远打着10元钱一个的价签；月亮就是地球的卫星在反射太阳的光，我看不看它，它都在那里。我们看山是山，看水是水。而在孩子眼里，世界则完全不同：红气球是个调皮的家伙，一松手就要跑；母牛很累啊，总是跳那么高；小熊们真乖，总是坐在椅子上；梳子有点坏，好几次把我弄疼了；月亮有时来，有时不来，它跑哪玩去了呢？孩子的世界里，一切都似乎有生命和灵性，都是他的伙伴和朋友，围绕着他共同构成他的生活圈子。因此，他们看山有灵，看水有情。能对着夜空说出一句“晚安，月亮”的，并不只有诗人，还有孩子。有可能诗人苦苦寻找的也就是那种孩童般的想象与感悟。

如今，《晚安，月亮》这本67岁的图画书，终于来到中国了。天略童书馆于2014年引进了这本书，翻译是阿甲老师。