本周，乔老师继续为我们带来精彩的专栏——怎样写创新作文之三。

 如果我们能让孩子自由地思考，而不是用分数和标准答案捆绑孩子，那他们就能写出创新作文。譬如，让你续写一篇童话，你就可以续写《蚂蚁巴结蚜虫》，设想蚂蚁遭到蚜虫的奚落后，回去写了一封信给蚂蚁，告诉他自己并非巴结蚜虫，而是彼此合作，互惠互利。(其实，这就是人性。“人人为我，我为人人”才能有真正的平衡与和谐。无私奉献，毫不利己专门利人的人不是神和仙，就是“伪君子”。即使蜜蜂酿蜜，它也是首先饱自己肚皮呀！当人们索取它的蜂蜜时，它也心不甘情不愿啊！有诗为证：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”)

   当然，也可以续写《小鹰和小鸡》。设想小鸡看到翱翔蓝天的雄鹰，意识到自己是没出息，贪图享乐的东西，从此在鸡妈妈的督促下“改邪归正”，拼命练习，但几乎都被摔死。很多小鸡请求终止这种残酷的训练，可鸡妈妈不同意，认为“心有多大，舞台就有多大；精诚所至，金石为开”，逼着孩子练习，结果死伤无数。雄鹰目睹后，心痛不已，立即写了一封鸡毛信给鸡妈妈，告诉他不要盲目跟风，要根据孩子的天赋和条件去学习，不然“心有多大，死亡就有多大。”鸡妈妈恍然大悟。

   还可以想得更奇妙：小鸡看到翱翔蓝天的雄鹰，意识到自己是没出息，从此苦练飞翔，尽管死伤很多，但前赴后继，一定要让自己变成“鹰鸡”。老天被它们的勇敢和韧性打动，于是将地面上所有小鸡的小翅膀变成了大翅膀，蓝天上飞翔的除了鹰，还有大量的鸡，叫声震天，鸡毛像雪花似的飘向大地。真是蔚为壮观。可是，大地闹起了“鸡荒”，中国的“烧鸡公”纷纷倒闭，跨过饮食巨头——肯德基，麦当劳也陆续关门。人们这才意识到“天上的雄鹰没有手中的鸡仔实惠”。这个续写不是说，鸡生来就是被吃的命，而是说明世界万物，各有各的作用，倘若盲目地效仿，生活就会乱套。

   看，有了创新认识，就能写出创新作文。自由的思想、独特的认识才是创新的法宝。否则，创新只能是水中捞月，雾里看花。

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当然，这些富有创新的求异思维训练不是突击一两次就可以的，而是要长期进行。慢慢地，小孩子胆子就开始大了，思维也开始宽了，这些种子在孩子的心田发芽，这些芽儿在作文园地就破土而出。

下面看看两个高年级孩子写的文章。

第一篇  我看“半途而废”

南京雨花区实验小学五年级   赵思玄

  “ 半途而废”，一提到这个词，你们都会认为这是个贬义词吧！但“半途而废”有时也是一种智慧！不信就看看卓有成就的几位名人，他们的成功之路与“半途而废”密切相关。

现任万科房地长的老总——王石，在中学时曾有个梦想：成为一名解放军战士。后来，他的梦想达成了。但身为一名军人，王石慢慢觉得自己不是个当兵的料。又看见房地产一直挺火的，就萌生了转业的念头。最后，他不顾父母的劝阻，开始买地、建房、卖房。事实证明，他押对了宝。

   世界著名的生物学家——达尔文，受父亲的影响，一开始准备当一名医生。但他渐渐发现，自己只要一看到病人血肉模糊的伤口就会恶心，下不了手。相反，他一见到动物、花草就会异常兴奋，忍不住伸手去抚摸，废寝忘食去探索。于是，他便主动辞去了医生的职位，转行研究生物学。最后，达尔文的进化论使生物学发生了一场大变革。

   阿里巴巴集团的老板、大名鼎鼎的马云，从小就是个英语天才，所以，大学毕业后，他立志要开一家翻译社。但自从他去了美国，见识到了电脑的威力之后，没多想，他直接改行，创立了“阿里巴巴”网，还建立了两个家喻户晓的“名网”——淘宝、支付宝。

   富可敌国的比尔·盖茨，在哈弗大学念到大二的时候，发现大学课程对他而言太过枯燥，太不适合自己。于是，他主动退学，改行电脑。结果呢？他成功地创造了几款大名鼎鼎的电脑程序，成为世界顶级富豪。

   在发现自己的天赋异禀后，倘若走的路与老天指的路背道而驰，就要果断的“半途而废”，重新改道。如果太过执着，一根筋走到底，则苦了生命、荒了前程。

   半途而废不等于丧失，而是为了更好地拥有！

这是五年级学生的当堂作文。一个11岁的小学生能对“半途而废”有这样不同的认识真是难能可贵。他用王石、达尔文、马云、比尔盖茨因“半途而废”而获得巨大成功的事例来捍卫自己的观点，有理有据。结尾“半途而废不等于丧失，而是为了更好地拥有”更是掷地有声，让人共鸣。

可见，要写好作文，一要有大量的阅读，二要有独立的思想，这样的作文才能“出新”，才有看头。

   试想，倘若他不敢挣脱学校语文教育的束缚，老师说“半途而废”是贬义词，他也“师”云亦云，他可能写出这篇文章吗？

   创新作文不在于作文技巧，而在于独有的思想。

   就如叶圣陶说：“小学生作文教授之目的在令学生能以文字直抒情感，了无隔阂；朴实说理，不生谬误。至于修辞之工，谋篇之巧，除非必须之需求。能之固佳，不能也不为病。”

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乔老师

拙原绘本工作室中文课程资深顾问，中学高级教师，南京市鼓楼区语文中心教研组成员，多次对全区语文教师开课或进行讲座，撰写《冲向外语学校》《快乐周周练》等畅销书籍。近20年，着重研究作文新教学的研发，将应试要求与素质提升完美融合，独创“氧气语文”，让孩子在创作的世界里自由深呼吸。