2011—2012学年第二学期六年级班主任工作总结

一个班级就是一个大家庭，孩子们期待着能在这里感受到家的温暖，享受母亲般的关爱。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。本学期是学生在小学阶段的最后一个学期，这是学生最难管的时期，这学期我把工作重点放在班级纪律、学习管理及学生的思想教育工作上。现就我这一学期的班主任工作做以下总结：

一、培养学生的学习兴趣，端正学习态度

六年级要面临毕业考试，学习是我们的一大重点。本学期我有目的地向学生渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，教育他们要学好每一科的功课，认真听课，认真积极完成各科作业，利用一切可以利用的时间抓紧学习，我还给学生印了大量高质量的复习资料，努力提高学习成绩。待转生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。因此，我非常注重待转生的教育工作，关心他们，鼓励他们，并经常与家长联系，共同提高他们的学习成绩。

二、加强学生的文明行为习惯教育

六年级下学期是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的思想发生了很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，因此，在这个时期教师的引导就显得尤为重要。本学期，学校开展了“文明伴我行”系列教育活动，我积极响应学校号召，积极宣传、动员全班学生积极的投入到本次活动，勤反思、勤总结，认真填写了两份综合素质养成表，通过本学期的“文明伴我行”活动，本班学生的行为习惯得到了一定程度的好转，乱扔垃圾、说脏话、打架等不文明现象几乎不存在了，学生进一步体会了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

三、注重对学生进行安全教育

俗话说：生命诚可贵，安全价更高。我时刻注重对学生进行安全教育。上课前、课间、班会课上或放假前，我利用一切机会向学生进行安全教育，教给他们饮食安全、交通安全、人身安全、财产安全等。本学期学校举行了安全疏散演练，我让全班学生收集了火灾、地震等逃生技巧，在班会课上全班交流，并认真组织全班学生排练，经过两次的排练，一次比一次有进步，在正式演练时，我们班动作快、静、齐，下楼梯时不拥挤，主动靠右走，留出救援通道，我们班有序、合理的疏散得到了学校领导的表扬。

四、组织学生积极参加学校的各种活动

虽然我们六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我都鼓励我班的学生积极参与，努力拼搏。如学校组织的拔河比赛、跳绳比赛，我班获跳绳比赛总分第一名；春季运动会上，虽然我们班在实力上不如六年级一班，但我还是让学生尽自己的最大努力去训练，我班获得了总分第二名。在运动会上，我班学生遵守纪律，积极投稿，荣获精神文明先进集体。庆六一演出，我鼓励学生踊跃参加，积极练习，演出非常成功。学校组织的各种征文比赛，如：劳动日记评选、科普征文评选，我都组织学生积极参加，并把学生所获等级加入争星的成绩统计。

五、做好班级的常规工作

我在平时的教学工作中，努力做到细心、仔细，考虑周到，天天检查教室内和卫生区的卫生，督促学生不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起来。教室黑板报、升旗等活动我每次都积极、认真部署。学校安排的争星活动我也非常重视，打印了一份争星统计名单张贴在教室里，提醒学生天天都要严格要求自己，如果有违反纪律的现象，就在相应的星里给学生减分，这种督促学生的方法效果显著，学生违反纪律的现象明显减少。

六、密切和任课教师间的关系

为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生的课堂表现，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。如配合任思想品德的老师一同治理学生听课纪律及思想教育；多次与英语老师交流，整顿英语课上个别学生不听课，纪律较差及不交作业的状况。

七、努力加强自身学习

本学期，我积极学习班主任管理的方法和技巧。5月份，学校安排我去济宁参加了为期两天的班主任培训，听取了高万祥和张胜利两位专家的报告，学到了丰富的专业知识。5月到6月份，我又参加了网上的班主任远程培训，我认真学习每一个专题，积极写评论和作业及工作总结。通过班主任培训，我进一步提高了作为专业班主任的素养。

魏书生说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”我和六年级二班的这40个孩子在一起相处了两年，帮助他们养成了很多好习惯，让他们明白了很多做人的道理，我和他们有了深厚的感情，如今分手在即，感觉依依不舍。下学期，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，争取做一名更加合格的班主任。