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花都区育才学校骨干教师评选方案---邱桂群

(2011-03-01 17:56:46)
标签:

杂谈

   根据关于广州市花都区教育局组织评选第二届名校长、第三届学科首席教师、学科带头人、骨干教师的通知精神,今年花都区教育局将继续开展第二届名校长、第三届首席教师、学科带头人和骨干教师的评选工作。为落实这一工作,进一步加强我校教师队伍建设,搭建教师专业发展的平台,促进我校教师队伍专业化发展,结合我校实际情况,特制定本方案。

   一、学校骨干教师评审小组

   组长:危可鹏

   副组长:邱桂群 陈燕芳 江洪权 彭咏秋

   组员:葛其梅  廖清灵 许秀群 徐映梅 王翠有 徐庆连 王春明 江丽姗  梁燕芳

    二、评选办法

    1、成立学校评选校级骨干教师评审小组并制定评选方案。

    2、公布校级骨干教师评选方案。

    3、经过教师自荐和教研组推荐的教师,填写申请表并提交相关证明材料。

    4、评审小组进行资格审查,按照评选条件,确定校级骨干教师名单。

    5、公示评选结果,颁发证书。

    6、推荐区级骨干教师。

    三、评选对象

    1. 校级骨干教师是从各科组骨干教师中自荐、推荐评选产生。

    2. 校级骨干教师的评选范围和对象是:我校在职在编教师。

    四、评选时间

    2月23-28日接受报名,3月1日完成评选工作。

    五、评选条件

     1、践行科学发展观,遵纪守法,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和师德修养,敬业爱岗,教书育人,为人师表。

     2、申报者应具有本科或以上学历,任教本学科满5年以上,心理健康,身体状况良好。

     3、具有相应的教师资格,小学教师具有本科及以上学历,小学高级教师职称;中学教师具有本科及以上学历,中学一级教师及以上职称;

     4、熟练应用现代教育技术,具备信息技术与学科教学整合能力。

     5、近3年至少在毕业班任教1年(没在毕业班开设的学科教师只要求胜任小循环教学),或胜任小循环教学。

     6、教育教学实绩优良,所带班级学生的学科素养和学科能力有明显的提高,教育教学水平在区内有较高知名度。

     7、积极参与教育科研,所取得的成果在全区能起示范作用,且满足下列任一条件:近3年主持区级以上(或参与市级以上)教学改革实验或课题研究,并有阶段性成果;近3年所主持的课题参评各级教育科研成果奖获区级一等或市级三等以上奖励;近3年撰写的学科论文(或课题研究报告)在市级或以上刊物公开发表(获区级教学论文评选一等或以上奖励,包括在中考题例评比、命题比赛、解题竞赛、教学技能竞赛中获区级一等或以上奖励);近3年教学设计、课例、课件获区级一等或以上奖励的第一创作人。

    六、评选程序

    根据校级骨干教师评选条件,按照各科组推荐→资格审查→确认人选→公示→颁发证书→推荐区级骨干教师。

    1.宣传发动。明确加强名教师队伍建设的目的和意义,积极鼓励符合条件的人员申报。

    2.校级骨干教师评选。

    被推荐区级骨干教师候选人员,填好《花都骨干教师推荐表》(附件2)并连同所需证明材料于2月28日上报学校评选校级骨干教师评审小组。

     被推荐的区级骨干教师需上交如下证明材料(A4纸):

    ①《花都区骨干教师推荐表》一式三份。

    ②个人总结(1500字左右)一份。

    ③学历证书、现任专业技术职务资格证书、聘任证书、教师资格证书、中小学教师继续教育登记本等复印件各一份。

    ④按照评选条件要求能证实达到规定条件的论文、论著、科研(教研)成果获奖证书、业绩材料、相关证明(如:所指导中青年教师提供的证明)等复印件各一份。

    ⑤本人近期小一寸免冠彩照两张(背面署名)。

    以上材料要求用档案袋(盒)装好,并在封面用A4纸附有一份被推荐者的单位、姓名、任教学科、联系电话、内装材料清单。

    附件:花都区骨干教师推荐表

  二〇一一年二月二十三日

   花都区骨干教师推荐表

                                   年    月   

单位

 

姓 名

 

(相片)

性别

 

出生年月

 

政治面目

 

参加工作时间

 

健康状况

 

毕业院校、专业

 

学   

(最高学历)

 

学 

 

任教学科

 

职  

 

受聘时间

      年        

 

 

 

 

 

 

 

题         

发表的时间、刊物

本人承担部分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上公开课情况(只需填写最高级别一项)

上课主题

级别

时间

 

 

 

教学

教研

业绩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科研

项目

承担

情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考评办公室

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

考评领导

小组意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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