如何育儿及早教:蒙特梭利带我入门
(2010-11-25 09:39:41)
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早期教育蒙特梭利杂谈 |
2010年11月24日
今天丽华在QQ上跟我说谢谢,谢谢我推荐了蒙氏的书籍给她。原文如下:
感谢你推荐的那套蒙特梭利的书哈,真的是醍醐灌顶。虽然我只看完了两本,但对小孩的教育和环境的营造都有些靠谱了——原来是只图给她很多的书和玩具,只知道干涉她做事情。真的是错得很离谱。差一点就毁了一个小天才。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif
蒙氏的书,我一直、反复在读,感觉受益很大。我推荐很多育儿的朋友看蒙氏书籍,在我这样做的时候,我抱着分享的心情,我希望通过这样的方式,能够帮助朋友找到一些不同传统的教养态度及方法,我相信这一定会帮助到那个天使一样的小生命。
我是在孕期(5个月左右)接触到蒙氏书籍及早教理论的。应该这样说,蒙氏的书籍,是我在看了《哈佛女孩刘亦婷》之后,顺着书里的一些线索,阅读延伸,而有幸接触到的。在女儿出生之后,边学边做地进行早期教育的实践,期间也参考过很多同类型的书籍,参加不同的讲座,包括近期在新浪博客上,也得到更丰富的视角及新知。
有一些读过蒙氏书籍的朋友说:蒙氏的书,只是理论性的,缺乏操作性,从内心来讲,我觉得这种说法不准确。蒙氏谈及的内容,出来孩子的生理特点、心理发展需求、教养方式,甚至选择适当食物的细节,都有详细的解释,操作性还是有的。如果一定要说她的理论性过强,我只能说,光是蒙氏的理论,就足够让我感动落泪,并知道该如何从态度、观念及做法上进行调整,更好地教养我的女儿。
以下感人至深、发人深省的观点摘自蒙氏的各书:
孩子们的心灵正在充分发展,他们的生命依靠自己的力量,而我们(父母及老师)只能是帮助他们。——《蒙台梭利早期教育法》
我们会注意到孩子有一种极力向外扩张的个性,他有主动性,他选择自己要做的事情并坚持做下去,他根据自己内在的需要来改变它,他不逃避做任何的努力,相反是努力探索并满怀喜悦地靠自己的能力克服困难。——《蒙台梭利儿童教育手册》
孩子打从出生的那一刻起,就开始受到成人的压制,可怕的是,人们竟然对其毫无察觉。——《发现孩子》
一个在由大人控制的环境下长大的孩子,他的许多需求是没有办法得到满足的。孩子的必需要求不单单只是身体上的,更重要的还有心理上的。他们的心理需求是否得到满足,是影响孩子日后智能和道德精神发展的重要因素。——《发现孩子》
成年人应受到控告——在与儿童打交道的过程中,成年人会慢慢变得自私自利,或以自我为中心。他们只从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切,结果只能使他们之间的误解越积越多。——《童年的秘密》
人生最初的两年会影响人的一生,婴儿有很大的心里潜能,我们对此却没有予以足够的重视。儿童非常敏感,一点点粗鲁行为都会影响他们的心理,甚至会影响他们的一生。——《有吸收力的心灵》
让儿童正常发展——儿童做事没有规律,是因为以前曾经有人随意强制他们有规律地去做事;儿童懒惰,是因为他们曾经被强制去进行工作;儿童们不听话,是因为以前他们曾经被强制听话。——《有吸收力的心灵》
爱孩子是母鸡都会的事情,而如何去爱,需要学习,让我们共同学习,努力成为好妈妈吧!