儿童体格智能发育评测，你做了吗？_粗小弟

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儿童体格智能发育评测，你做了吗？

(2010-09-06 11:40:00)

标签：

粗小弟

小粗

智能发育评测

佳能

50d

分类：早教篇

小粗 11个月31天

http://s6/middle/62bcd247x8f859056bd15&690

粗妈这个人相当的图新鲜。小粗同学半岁的时候没有去做体格智能发育的评测，粗妈一直觉得遗憾，这回好不容易一岁了，当然要带他去见识下专业。

来到妇幼保健站，照例体检后（身高76.5CM，体重20斤），小粗被带到了旁边的一间活动室。这个房间除了桌椅、小楼梯、床，就是一些积木道具类的东西，粗妈之前设想的类似打CT或测谎仪那种高端的仪器在这里根本看不到，只有一台电脑，还老死机。小粗的体格智能检测就在这样一间毫无高科技技术含量的房间里，开始了。

最先开始，老师让小粗做了一些爬楼梯的运动能力测试，这对好动的小粗来说，绝不是什么难事儿。但随后站立两秒的练习，小粗弟一放手就蹲下，持续了几次都如此。粗妈立马表现的极不稳重，赶紧给老师解释：平常在家都能站两秒的（粗妈说的是实话，还独立走过一步）。可是，老师还是看不到小粗的“金鸡独立”。

接下，就是精细动作的测试，比如穿上袜子让他自己脱，抓积木堆积木的动作，小粗同学没有这样玩过，依照自己的性子来，弄的乱七八糟。

然后，就是社会行为的测试，粗妈其实不太理解这个社会行为和小粗有多大关系，爷爷不是经常带小粗出去接触社会吗，还需要测试？可小粗弟似乎这方面也不感冒。比如老师让他抓杯子里面的红色积木，引导他几次，但我们粗弟始终对老师手中的白色杯子兴趣更大。另外就是，老师抓着小粗的手握笔涂鸦，小家伙不能专注，几秒后，就不愿意配合了。

当然，小粗还是有深得老师肯定的地方，那就是说话。粗妈一说：“小粗，叫妈妈。”小粗就奶声奶气的叫了声“妈妈”。一岁的小粗，目前除了叫爸爸妈妈，还可以叫清楚的叫“奶奶”、“婆婆”、“不”、“蛋蛋”、“打打”。

测试完毕后，老掉牙的电脑几经辛苦终于打出来了一份有中华育儿网网址的测试报告，上面有各项指标的智龄和评价。小粗实际年龄11.9月，大运动能力13月（中等），精细动作11月（中等），认知能力14月（优秀），语言能力18月（超常），社会行为能力11月（中等）。报告的后面详细列出了关于增强该小盆友各方面薄弱项的个性化教育方案。粗妈细看了下，说实话，这些小训练对宝宝的成长的确有用。但如果全部都能在宝宝1岁时做到，不容置疑，这娃娃肯定是神童。

两岁的时候，粗妈是不打算带小粗去做这个评测了。或许很多方案是行之有效的，但评测的结果总会给望子成龙的爸妈一种不由自主的联想——宝宝某一方面没达到标准智龄，宝宝另一方面还需要加强。这种思维和想法自然而然的就运用到实际中去改变我的小粗。

粗妈想到了读书时每天回家做的一堆堆作业，考试时厚厚的复习资料，如果粗妈受到这个评测的影响，为了促进他弱项的提高，不管他乐不乐意，天天做这些小训练，小粗铁定从1岁开始就要学会承受“学业”的压力。

各个能力均衡发展固然好，但粗妈认为小粗健康快乐的成长才是最重要的选择，就像抓周一样，小粗抓住了画笔，那粗师傅就可以抓着小胖手涂鸦两下，抓住了口琴，粗妈就给小粗吹一段。何必强求？

儿童体格智能发育评测，太专业，太全面，也太伤神，粗妈还是与之再见算了~

体检前，嘘嘘一把~