书法课堂老师和学生沟通才能写好字。昨天，一个平时练字很调皮捣蛋的小男孩对我说：“申老师，我藏了一张字。”我问他什么时候写的，他从一只盛有外套衣服的塑料袋子里小小心翼翼地拿出一张折得很整齐的毛边纸，摊开来，噢，原来是我刚才表扬他的那张，其中有两个字较好。我和对面的老师汇意地笑了笑，但没敢给小男孩看到，我很认真地对他说：“再认真写一张比这张好的，带回去给爸爸妈妈看，好吗？”紧接着我还说他今天感冒了表现那么好！小男孩此节课表现很好，我想以后他的练字肯定会更上一层楼。

　　现在我觉得自己很喜欢与练字的每个小孩沟通，走入他们的心灵深处，细心揣摩他们的爱好和需求，以求对症下药，慢慢地已尝到了一丝甜味。继续努力！我现在的工作很轻松，有上网的时候。我会时常写些教书心得。