《火山和地震》教学设计
一、
看视频
你刚才看到的视频,哪种自然现象给人类造成了巨大的灾害?
板书:火山和地震
是啊!火山喷发和强烈的地震是人类无法抗拒的自然灾害,给人类的生命和财产造成了巨大的损失。对于火山喷发和地震你想了解哪些知识呢?以小组讨论。
二、提出探究问题
根据学生提出的问题,整理后用多媒体展示。
1、
地震是怎样形成的?
2、
地震来了,我们该怎么办?
3、
地震给人类带来来哪些危害?
4、
地震来临之前,有什么前兆?
5、
火山是怎样形成的?
6、
火山给人类带来了哪些危害及好处?
7、
世界上哪些地方容易发生火山和地震?
同学们提的问题真多,下面我们利用手中的材料,“亲临”地震火山模拟现场,去探究地震和火山的奥秘,你忙想不想去?
三、解决问题
1、以小组合作,每个组宣1----2个问题。利用你手中的材料(阅读课文,搜集资料,实验研究等方法)集体交流,逐个解决。
2、宣读每个小组选择的问题,然后进行研究
3、公布研究成果
①地震的形成
把桌上上的毛巾叠起来,平放在桌上,用手按住两头,向中间挤压,你观察到了什么?怎样会发生这个现象呢?(引导:如果把毛巾看做是地壳岩层)这个现象能够说明什么?(岩层在力得作用下发生褶皱现象。)
那么岩层断裂呢?请你用手握住枯枝的两端,用力将他压弯,折断,你又发现了什么?(一根树枝在断裂时都会引起手的震动,几千米厚的岩石层在压力作用下发生快速,突然的断裂引起的震动,释放出的能量改是何等的巨大。)
板书:地震是由于地壳岩层运动引起的。
世界上90%以上的破坏性地震都是有岩层断裂引起的。另外,火上喷发会引起地震,过度采矿而造成的地表塌陷也会引起局部地震的发生。
(什么叫地震呢?阅读书23地震概念)
②既然地震发生不可避免,地震来来,我们该怎么办?
生交流,师总结,补充:
当地震发生时,最重要的是保持沉着,冷静,然后根据自己的情况进行自救。
③地震的危害及好处
既然地震这种自然现象存在于地球上,它和人类的生活就有着密切的关系,通过前面的了解来说一说地震给人类生活带来来哪些危害?
(讨论后多媒体展示)
地震有好处吗?老师老告诉大家。
A、
地震能缓解地球本身的压力,释放过多的能量,保持岩石圈受力平衡。
B、
、同时地震也会把地下的矿物带到地表。
④地震的前兆
地震的破坏力确实巨大,地震发生不可避免,我们怎样对地震进行预测,较少灾难的发生呢?
学生汇报
正如同学们所说,地震前地下水、动物、天气都会出现异常现象。
除了观察地震前兆,还有先进的测震仪对地震进行预测。人们对地震的研究很早就开始了。东汉时期张衡发明了世界上第一台测试地震的仪器——候风地动仪,比欧洲整整早了1700多年,现在人们预测地震的仪器越来越先进,日本发明制造的测震仪能在地震发生1分钟前测出。但是1分钟时何等的短暂!关于地震的预测人类还在不断探索中,这项研究的任务就落在你们身上。
⑤火山的形成
我们了解来地震由于第七哦岩石运动形成的,那么火山为什么会喷发呢?
生发言
小结:通过实验可以看出,火山喷发和地震现象都是有地壳运动形成的。在火山喷发的同时,往往伴随着地震的发生。因此,地震和火山喷发即有区别又有联系。(阅读书22页火山概念)
⑥火山的好处和危害
那么火山喷发会给人类带来哪些好处和危害呢?
危害:①岩浆及其携带的岩石碎块会掩埋农田、道路或成真,造成人员伤亡机器经济损失。
②喷到空气中气体货尘埃物会污染空气货导致气候异常。
好处:火山活动可以形成矿产,温泉和肥沃的火山灰(植物的肥料)
⑦地震、火山多发带
我们生活的地球,有六大板块,板块与板块之间交接的地方,由于相互挤压,作用往往是火山喷发和地震多发带。
中国活火山有:
A、
黑龙江五大连池和镜泊湖火山
B、
吉林长白山天池火山和龙岗火山
C、
台湾大吞山河龟山岛
D、
海南琼北火山
E、
新疆阿什库勒火山
F、
云南腾冲火山
总结:
看来关于火山喷发和地震现象还有很多值得我们继续研究的问题,那就请大家把没有完成的研究继续下去,当然你还了可以通过查阅课外书籍或电脑灯其他方法进行探究。相信你一定会成为一个火山和地震的专家。
课后补充:
1、
岩浆是怎么形成的?
岩浆是地球上已经存在的岩石如岩浆岩,沉积岩和变质岩等回到地下深处,由于高温而重新变成熔融状态并富含挥发性气体的物质。
2、
岩浆温度
白色≥1150℃
暗红色 550——625℃
金黄色1090℃
隐约可见的红色475℃
橙色
900℃
亮的向红(樱桃红)700℃
加载中,请稍候......