文/上善若水

    昨晚,当我看到爱人带回来大一学生的《高等数学》成绩单后，我为之愕然，成绩在十几分、二十几分的并不少见，三、四十分居多，当然也有个别的八十、九十几分的高分。成绩折射学习态度，反映大学生活的价值观念。迈进大学，是人生的新起点，决非进了保险箱，成为终点。

    在世界竞争日趋激烈，科技水平日新月异的今天，知识与人才的需要面临极大挑战；国内用工荒的主要原因不是没有人，而是没有所需人才。而大学生就业难，难就业问题是困扰学生的心病。在这样的现实面前，作为新时代的大学生，还把过去六十分当成是学习的目标，能适应需要吗？难道不应该更新思想观念，调整自己的心态吗？进入大学，是人生的新起点，将来是否有作为，大学的学习态度是关键，因此肩负的担子更重。只有认真学习，用知识丰富自己，以优异的成绩去等待将来社会的挑选，这才是唯一的出路。

    成绩不一定决定能力，但没有能力肯定也不会有好成绩。四年的大学生活，应该放眼世界，放眼社会，把自己的学习搞好，把自己的各种能力提高，特别是知识的更新能力。应该把一切精力都放在学习上，而不是谈情说爱，到处抄袭文章，把学习当成完成任务。