《节约用水》综合实践活动方案

 

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性

二、活动目的

1、 通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

5、 培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。

三、活动地点、对象、形式

1、地点：学校校园、家庭、周边社区

2、对象：全校师生、家长、街道居民

3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

四、活动方法：采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式 ：节水的宣传画、板报。 

六、 活动过程

(一)动员、准备阶段

    1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。   2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

    3、观看节约用水的公益广告。

 

 (二)实施、交流阶段

  一：收集调查

  活动流程：

1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

2、 设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：

关于家乡水污染的调查。

调查时间：	： 年  月   日	调查人：
（1）调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因 （2）水污染情况 原因分析 1、 2、
对如何防治水污染，你有没有好的建议?

 

 

 

 

 

家庭中用水情况调查

 

调查方式	调查内容	合计
询问、计算： 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量 约（    ）千克水   一个月全家用水量约（    ）千克，交水费（    ）元
在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建 议。 1 2

二、设计方案

活动流程：

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。 

三、宣传行动

   活动流程：

  1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和

节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

  2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；

（三）总结、拓展阶段

 活动流程：

  　1、围绕主题，动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

 　 2、评选“节约用水”小标兵。宣传节水的方法。

    3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

　

 

节水方法

1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；

3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；

4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；

5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；

8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；

节水宣传口号

1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

 2水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。

3保护水资源，生命真永远。

 4为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

 5.节约用水，从点滴开始。

6树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

 7保护水环境，节约水资源。

8加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！

 9.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

 10.生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

 11人人关心节水，时时注意节水！
12节约用水，利在当代，功在千秋！ 

 13.节约用水是每个公民的责任和义务！

 14.保护水资源，是全社会共同责任。

 15.爱水、节水，从我做起。

 16节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。