一个人的
早食
午食
少爷读书期间
我每周1-2次
以书信的形式
和少爷自话自说
书信写在本本上
内容可时事 可人物 可阅读也可家事
少爷不用回复
也可看可不看
假期回家时带回学校
想看时慢慢看
我第一次把本本拿给少爷时
我说你看看
如果喜欢我继续
不喜欢我停止
少爷真的是回到学校
看完全部后告知我
请继续,谢谢!
这样一坚持就是六年
每年两个本本轮换
用了六个本本
这就是我和成人后少爷的关系
平等
尊重 互助 自主
从不要求也不说教
即便是互联网通讯发达的今天
不会随便打扰孩子的生活
我做我想做的
我表达我想表达的
不要回报也不要回复
在我最想对孩子表达时
孩子又不在身边
我选择安静的书写方式
这六个本本
和每年生日给儿子一封信
是我家少爷完全成长册
也是家书
每次翻阅
回忆满满
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